主要有实物、事理、操作程序等三种类型。不同类型的说明对象，其特征表现各不相同。对于实物，可以从它的形状、构造、演变及功用等方面了解其特征;对于事理，可以从它的本质属性、内部规律、原理等方面了解其特征;对于操作程序，可从它的操作顺序和方法等方面表现其特征。三是扩大生活视野和阅读范围，不断丰富知识、积累写作材料，做到尽可能多地熟识客观事物。

学生:如何安排说明顺序呢?

老师:根据不同的写作对象恰当安排说明的顺序。说明文的写作顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和程序顺序等。例如:砚中国石拱桥》对赵州桥和卢沟桥的说明采用的是地理位置、修建时间、结构特征的逻辑顺序，砚故宫博物院》对故宫建筑物的说明采用的是空间顺序，砚大自然的语言》对一年四季的物候变化现象的说明采用的时间顺序，介绍某物的制作方法和使用方法等操作程序则采用程序顺序，我们在日常生活中经常遇到，如某种洗发露的用法:充分湿润头发，加以适量洗发露轻柔，然后用清水彻底洗净。这就是程序顺序。

下面我们做一个训练:如呆写一篇以砚我国的国旗》为题的短文，想一想，该按怎样的说明顺序写呢?

学生:应该先写出国旗的形状、颜色、五星的位置，再写出它们的象征意义，按照整体一一局部一一整体的顺序来写。

老师:对，如呆能够查资料补写出国旗的来历就更好了。

学生:老师，说明的方法很多，我们所接触到的就有下定义、举例子、列数字、作比较、打比方、分类别、摹状貌、作设释、画图表、引用等。在怎样的情祝下，运用这些说明方法呢?

老师:正确运用说明方法有助于说明事物的特征。我就几种比较常用的方法作一点说明。比如介绍一座高大的建筑物，就需用列数字的方法说明该建筑物的“高大”;为了具体的说明事物的特征，可采用举例子的说明方法，所举的例子要有代表性和典型性。比如写砚我的家乡一一美丽的青岛》一文，在介绍青岛的特产等特点时，可采用举例子的说明方法;为了突出说明对象的特征，运用作比较的说明方法，如砚介绍两种读报的方法一一精读和略读》，应采用作比较的说明方法以突出说明它们各自的作用及方法;为了将抽象、复杂、难懂的事物说明得更形象、生动，起到说明事物本质特征、吸引读者的作用，要采用打比方的说明方法;为了增强说明的科学性、说服力和趣味性，恰当地使用引用说明，名人名言、诗词歌赋、农谚俗语、民间传说等都可作为引用的材料……

学生:老师，通过向您请教，我们己基本上掌握了写说明文的一些方法和注意的事项，相信经过训练，我们在写作上会有很大的提高。谢谢您，老师。

老师:不客气，希望我们能够经常交流，共同提高写作水平。

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