薄弱,对新技术、新知识特别是新的思想观念的接受能力还不强。面对来自发达地区在经济、科技上的强大压力,作为农业大县、工业小县,作为经济科技发展尚处于劣势的欠发展地区,在全面实现十六大提出的小康社会宏伟目标的过程中,我们必须比以往任何时候都要更加重视教育,更加突出地抓好教育,这是确保我县在激烈的市场竞争中赢得主动,获得更快、更好发展的关键。特别是在实施西部大开发战略中,科技、教育和人才是根本保证。要开发好人才资源、智力资源,不把教育这篇文章做好,我们的发展就会基础不牢,后劲不足。所以,我们教育部门特别是广大教育工作者,必须从加快经济社会发展的高度,认清形势,提高认识,增强危机感和紧迫感,真正树立社会主义建设必须依靠教育和“百年大计,教育为本”的思想,采取切实有效的措施,进一步落实教育优先发展的战略地位,扎扎实实地做好工作,努力开创我市教育改革与发展的新局面。
二、加强学习,示范带动,强化管理,与时俱进,全面提高教育教学质量和水平。
所谓加强学习,就是寄语我们全体教职员工,要努力学习,善于学习,不断充实和提高自己。信息时代,知识更新换代的周期越来越短,增长的速度越来越惊人。我们面临的和将要面临的是一个“物竞天择,适者生存”的世界,谁落后谁就会被淘汰,谁落后谁就会挨打。“十年寒窗,终身受用”的观念不仅将会被完全摒弃,而且还意味着只要停止一段时间的学习,就将成为信息社会的“功能性文盲”。所以,要在瞬息万变的信息社会中生存发展,就必须不断地学习、学习、再学习。要积极投身到继续教育的洪流中去,不断地充实提高自己,提高竞争能力。随着教育系统用人制度的改革,教师全员聘任制度的实施,竞争机制将引入教师队伍,学校将实行按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、共同管理,到时会是适者聘用,不适者淘汰。我们的优秀教师之所以优秀、骨干教师之所以成为骨干,首要一条我想就是努力学习、善于学习。
所谓示范带动,就是寄语我们优秀教师,要认真发挥示范带头和辐射带动作用,促进教师整体水平的提高。在深化教育改革、推进素质教育、全面提高我县教育教学水平的过程中,优秀教师和骨干教师的示范带动作用绝不可忽视。所以,咱们今天受到大会表彰的“十佳名师和百名优秀教师”,要带头忠于职守,带头执行教师职业道德规范,特别是要带头在教育教学的观念上、思路上、方式方法上要积极带头探索和创新,要主动上好示范课、观摩课,将先进的教书育人方法传播到广大教师中去,推动教师整体水平的提高。同时,要带头发扬主人翁精神,多向我们提出发展和振兴我县教育事业的建设性建议,为我县的物质文明和精神文明建设贡献出自己的聪明才智。
所谓强化管理,就是寄语我们行政管理人员,要在管理理念、工作方法上做到开拓创新,与时俱进。行政管理人员是各项教育活动的组织者和服务者,这些人员的*理论素质、思想观念素质、行政管理素质如何,直接影响者我们教学质量的提高和教育事业的发展。所以,一是要树立质量意识。质量就是效益,质量就是生命,质量就是国家民族的繁荣昌盛、就是县域经济的跨越式发展。所以,学校教育的一切工作都要围绕质量来做,一切活动都围绕质量来开展。二是要树立服务意识。行政管理人员,既是教育活动的组织者,又是教学工作的服务者。要切实转变工作作风,转变思想观念,以教师和学生为本,深入教学一线,了解他们的困难,了解他们的疾苦,帮助他们解决存在问题。三是要树立“科教兴荔”意识。要把教育和发展县域经济结合起来,促进普通教育、*教育和职业教育的协调发展,特别是要加强科学养殖、种植、农产品加工等农村实用技术的教育,为发展农村经济和农业生产培养输送人才,使教育切实转变到主要为当地经济和社会发展服务上来。四是要树立法制意识。要认真学习贯彻党的教育方针、政策和教育法律法规,不断增强法制意识和依法行政的自觉性,提高依法行政的能力和水平。同时,要进一步完善各项规章制度,要用制度管理人,用制度规范人,用制度引导人,进而向制度要质量,向制度要效益。
同志们,繁华盛世多论“教”,发展后劲在于“育”。县委、县政府将比以往更加关心教育,更加注重发展教育。我相信,有县委、县政府的重视,有社会各界的大力支持和密切配合,有广大教育工作者的不懈努力和无私奉献,我县的教育事业必将在一个更高的层次上发展。让我们以在全县掀起“三个代表”重要思想学习新高潮为契机,进一步解放思想,开拓创新,励精图治,奋发努力,努力开创我县教育振兴的新纪 元,为我县的经济和社会发展作出更大的贡献!
最后,祝教师们节日快乐,身体健康,工作顺利,合家幸福!
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