为进一步加强未成年人

本次活动内容包括：阅读电影剧本《感恩的心》谈体会，学习手语歌《感恩的心》；以年段为单位，各中队开展一次以“学会感谢，学会感恩”为主题的中队活动；为父母捶捶背、搓搓手、洗洗脚；帮父母做一点力所能及的家务；制作“感恩卡”，送给自己想感谢的人；送给父母、老师、他人一句温馨的祝福；为同学做一件好事；写一封感谢信给你最想感谢的人，在系列活动中，我们引导学生通过诵读三字经，搜集孟郊冰心感恩诗歌，举行演讲汇报和文体活动等，使全体学生深深地体会到：大地哺育我们，母亲养育我们，老师教育我们，亲人关心我们，只有学会感恩，才会得到更真切、更深厚的亲情和友情。“谁言寸草心，报得三春晖”、“滴水之恩，当涌泉相报”。正是由于有了这种美好的情愫，世界才充满了爱。只有珍惜才会感恩，有感恩才会有爱，有爱才会有激情和拼搏。

4、读书促进环保教育。

我们通过读书演讲比赛、课本剧表演赛、读书征文赛等进行环保教育如：读书活动从开学起就引导学生读书做人，使读、做、行有机结合起来，拓宽学生的知识面，并创造性把活动内容与环保教育结合起来：有读书与环保游园会；读书与环保故事演讲比赛；读书与环保书画展、小制作展、小报展、征文展、剪报展；环保知识竞赛；环保实践活动等，产生了良好的德育效果。

5、举办“读书节”活动。每年定期开展读书汇报会、主题读书会、“最美的诗篇”朗诵会，“向你推荐一本书”推荐会，课本剧表演等活动，编辑《小主人报》、《西隅中心小记者报》等等精彩纷呈而又实实在在的读书活动。lOcalhOST定期更换宣传栏、墙（板）报，发动学生动手书写读书名言，力争让每面墙壁都会说话，让“书香溢满校园”，实现校园文化的育人功能。

6、开展“我与父母同读一本书”活动，把“书香校园”活动与家庭亲子教育联系起来。

活动效果：通过一两年来的努力，我校的读书特色德育取得了巨大的成效。

1、通过读书扫去灰色童谣，绿化了童心世界。“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如加入黑社会，有的吃，有的穿，还有美女陪着睡！”“小弟弟，我爱你，就像老鼠爱大米，咔嚓咔嚓咬死你！”这是曾经流传在校园中的灰色童谣，反映了少年儿童深受不良习气的消极影响，通过学校读书指导，学生们喜欢上了三字经、唐诗宋词和健康童谣。

2、用读书活动与有害上网争夺阵地。“网吧毁了孩子！”为了避免学生沉溺于网络，给青少年创造一个良好的成长环境，我们生动活泼的读书活动牢牢吸引了孩子们。全校没有出现沉迷网吧的现象。

3、学校读书氛围浓厚，被评为省级文明学校。

“五育并举，德育为先”。我们通过读书活动，加强了我校的校园文化建设促进丰富、厚实、活泼向上的育人环境的形成。学校各项事业蒸蒸日上，把“书香校园”活动与家庭教育、社区教育有机结合，带动学习型家庭、学习型社区的形成，取得了社会家长的一致好评。

随着时代的发展，社会上形形色色的思想也在影响着少年一代，有些甚至毒害着未成年人的身心，因此加强和改进未成年人思想道德建设既是一项长期的战略任务，也是一项紧迫的现实任务。只有在内容和形式上求新，在内容和效果上求实，不断地创新我们的工作，才能有效地实现我们的教育目标。