。

第一阶段从活动开始到2011年“七一”前。这一阶段主要抓好四项工作：一是动员部署。学校召开全体中层干部和基层党支部书记参加的动员大会。各学院各单位也要召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。

二是制定方案。各党总支、直属党支部要按照学校要求，并结合实际制定创先争优活动方案，对党组织和党员参加活动提出明确目标和具体要求。教学科研单位党组织和党员，要以提升教学科研水平，教书育人为着力点；机关职能部门党组织和党员，要以提升管理服务水平，管理育人为着力点；教辅后勤党组织和党员，要以提升服务保障水平，服务育人为着力点；离退休党组织和党员，要以老有所为，永葆本色为着力点；大学生党组织和党员，要以立志成才、报效祖国为着力点。各级党组织和党员要针对各自不同的着力点，结合工作实际，精心设计活动载体，开展创先争优活动，要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中。向群众公布方案，进行承诺，接受监督。

三是学习教育。各基层党组织和广大党员要认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话，以及中央、省市委及教育工委和学校党委关于创先争优活动的文件精神，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。

四是全面争创。各级基层党组织要引导党员立足本职岗位，以迎接建党90周年为主题，争创一流业绩，兴起创先争优的热潮，力求取得扎实的成效。学校领导适时点评活动情况。

第二阶段从2011年7月至党的十八大召开前。这一阶段主要做好两项工作：一是典型带动，整体提升。学校和基层党组织分别确定一批基层组织和党员队伍建设工作的示范点，采取组织先进典型报告会、交流会，到示范点参观学习等形式，发挥先进典型示范作用；所有基层党组织和党员，都要对照先进典型，对照工作标准，查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，形成“比学赶帮超”的浓厚氛围；并对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，“五个好”党组织和“五带头”党员的比例都有较大幅度提高。

二是系统总结，完善机制。围绕向党的十八大献礼，通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会等多种形式，全面回顾我校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进科学发展的成果；各学院各单位都要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施；学校党委要对基层党组织、基层党组织要对党员开展创先争优活动情况进行考核，并采取适当方式组织党员群众进行评议；对开展创先争优活动中行之有效的做法要建章立制，完善党建工作的长效机制。

五、工作要求

1、明确领导责任。为加强对我校创先争优活动的领导和指导，学校成立创先争优活动领导小组，在党委领导下开展工作。领导小组下设办公室。各党总支、直属党支部也要成立领导小组及其工作机构。领导小组由党组织主要负责同志任组长，承担第一责任人责任，形成一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。党员领导干部要发挥带头作用，积极参加领导班子和所在党支部的活动，并结合分工建立党委成员联系点制度。学校活动领导小组派出指导联络组，负责指导和督促检查各党总支、直属党支部的创先争优活动。

2、创新活动载体。在坚持创先争优活动基本要求的前提下，各基层党组织要根据各自实际情况，大胆探索创新，精心设计活动载体，丰富活动内容，创新活动方式，力求在加强党的基层组织建设发挥政治核心作用上取得新的提高，在强化党员意识发挥先锋模范作用上取得新的突破，在构建党的组织和队伍科学发展的体制机制上取得新的进展，在以优良党风促进和推动优良校风、教风、学风建设上取得新的成效。

3、坚持典型引领。要充分运用校园网络、广播、专题简报、宣传栏等媒体，举办主题班会、演讲朗诵比赛、征文和知识竞赛等活动，大力宣传开展创先争优活动的重大意义。要积极发现、总结和推广开展创先争优活动的好做法、好经验，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、具有影响的先进典型，大力宣传先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹，大力宣传我校开展创先争优活动的好经验好做法和实际效果，努力在全校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气，充分调动各基层党组织和广大党员投身创先争优活动的积极性和主动性，为我校创先争优活动营造良好的舆论氛围。

4、注重统筹兼顾。要把深入开展创先争优活动与推动学习实践科学发展观向深度和广度发展结合起来，与推进学习型党组织建设结合起来，与提高基层党建科学化水平结合起来，与切实解决师生员工关心的热点、难点问题结合起来，与全面落实学校各项任务、办好人民满意的高等教育结合起来，统筹推进，不断丰富活动的形式和内容，确保活动真正富有实效。

各党总支、直属党支部要积极做好动员工作，广泛发动党员、群众参与，并将领导机构及

上一页  [1] [2]