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解巴川中学的压力。这也是符合国家“打破各类学校彼此隔绝”精神的。 一个地区的高层教育宜设在*、经济、文化中心，高中学校集中于巴川城区为宜。鉴于目前高中的发展势态，只宜逐步恢复2-3所原单设中学高中部， 不宜全面开花。主要缓解铜梁中学、铜郭中学的压力，起暂时过渡的作用。建议在五年内建成一所高起点的高完中，校址宜定在个私园区，并及早作好前期规划。加上铜中、铜郭中学，１０年内高中达到120个班规模。 ㈢抓好多渠道，多层次办学 １、目前巴川城区24个幼儿园点，只有一所公办园。这是一个好势头，应于鼓励和扶持。近年社会力量办的中等职业学校，虽然实力单薄，但大浪淘沙，必有生机，应给予优惠政策，大力扶持和指导。 ２、现有的公办各类学校，可以有选择的推行股份制，或租赁，或出售。可以置换部分资金出来投入新的发展。 ３、新建的党校，可以办成一所综合型学校。既办*教育，也办普通教育、职业教育。 ㈣集各方之财，办教育为人民。 小平同志曾强调“我们要千方百计在别的方面忍耐一些，甚至于牺牲一点速度，把教育问题解决好。各级党委、政府，以及全社会都应对小平同志和江总书记对教育的重要论述要有深刻的认识，引起高度重视，并且付诸行动。 对巴川城区教育事业的发展不应有误区。它不只是巴川镇的“责任田”，也是全铜梁的“责任田”。应当举各方之财投入它。建议： １、新规划学校的土地或无偿划拨，或实行优惠，优惠部分由几个指挥部分摊解决。 ２、在企业改制中和其它国有资产中置换出来的资金，可以安排一定比例投入教育发展。 ３、可以推行股份制办学模式，引入社会资金。 ４、西部大开发项目，争取国家投入或贷款。 ５、走群众路线，调动全社会办学的积极性，在广泛宣传、动员的基础上搞适量的捐集资。 ６、争取政策，调整学校收费，挖掘学校自身的潜力投入发展。学校政策性收费已是多年未调整。如高中每生每期学费８０元、住宿费２０元，改善办学条件费５０元，明显偏低，可以争取调整。 上一页 [1] [2] [3]
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