不同岗位，不同层次保持*党员先进性的具体要求，寻找存在的差距；对照各方面提出的意见，认真进行反思；对照工作目标任务，制定发挥模范作用的措施。要从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源，领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行剖析。五是要切实提高生活会的质量。要把提高分析评议阶段的组织生活会质量作为一个主要突破口，把各支部的组织生活会都开成高质量的生活会。生活会召开之前，要认真做好准备工作，要提前公布生活会的召开时间和具体要求，每个党员都要进行党性分析，逐个进行评议，开展批评与自我批评。征求意见、谈心活动、党性分析达不到要求的不能开。生活会开的不好、批评与自我批评开展的不好的要责令重开。六是做好反馈评议意见和通报评议情况的工作。各党支部要本着实事求是，高度负责的态度做好这项工作。在实际操作中应做到反馈意见要真实，批评教育要中肯，帮助提高要真心，通报范围要合适。

三、充分认识分析评议阶段的重要性，加强组织领导，确保分析评议工作取得实效

分析评议阶段处于整个教育活动的中间环节，是一个承前启后的阶段，是巩固和扩大学习动员阶段成果、打牢整改提高工作基础、确保先进性教育活动取得实效的关键环节。这一阶段的工作不仅具体细致、工作量大，操作难度大，而且政策性强。党员十分关心、群众非常关注。各党支部一定要充分认识做好这一阶段工作的重要性，准确掌握政策，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧、抓实、抓好。

1、以深化主题实践活动为切入点，做到“两不误、两促进”

今年，我们提出了****的战略目标，实现这一目标必须要有专业化的管理水平和管理手段。在第二阶段活动进展当中，各级领导干部、各党支部要分外珍惜这难得的审视自我、查找问题的机会，注意把分析评议工作与本单位工作有机结合，把“***”的主题实践活动进一步深化，落到实处，将管理职责不断细化、量化、科学化，使每一天、每一人、每一岗、每一事都处于最优管理状态，用自己的务实工作确保两亿元产值的实现，推动专业化管理的进程。

2、坚持边议边改，把整改自身问题和为群众解决实际问题作为教育活动的落脚点。坚持把整改工作贯穿教育活动始终是这次先进性教育活动的特点之一；推进各项工作，让广大群众满意是先进性教育活动的目标之一，所以无论活动进展到哪一阶段都要把整改问题，解决问题作为工作重点。要加大整改力度，切实从解决群众最现实、最关心、最直接的问题入手，多做少说，说到做到。克服以工作为借口，以条件不成熟为借口不解决问题或少解决问题的现象，要真抓实干，让群众满意。要高度关注困难群众和弱势群体，采取有效措施帮助他们解决实际困难。各级领导必须坚持发展是第一要务这个准则，励精图志，与时俱进，在谋求企业的更大发展、快速发展上下大功夫、花大气力。

3、正确开展批评与自我批评。批评与自我批评是我党的优良传统，是党组织提高认识，统一思想，解决问题，增进团结的有力武器。第二阶段的分析评议工作政策性强，和党员个人联系紧密，能否做到党组织满意、党员个人满意、职工群众满意，开展批评与自我批评非常重要。开展批评与自我批评，要紧密结合谈心活动来进行。做到与人为善、坦诚相见，既要坚持原则，又要讲究方式方法；既不回避矛盾，又不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷，更不能搞人身攻击、发泄私愤。

党员自我批评的要求是：能够认真查找自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，做出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触动思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。

党员之间开展批评的要求是：坚持实事求是的原则和“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。通过分析评议，使每一位党员都受到一次深刻的党性教育，从而评出团结、评出正气、评出信心、评出干劲。

4、党员领导干部要到带头搞好分析评议工作。分析评议阶段的工作非常关键，各级领导干部首先要深入到基层，深入到党员之中，摸透情况，掌握动向，加强研究，加强指导。党员领导干部要在每个环节上都起到表率作用，不仅要树立正确的世界观、人生观、价值观，还要通过分析评议进一步提高对权力观、地位观、业绩观的认识。要带头查思想，看理想信念强不强；带头查宗旨，看群众观念牢不牢；带头查廉政，看自身形象正不正；特别要带头查业绩，看自己敬业精神好不好、干事能力够不够、成事劲头高不高。同时，还要利用各种方式虚心听取职工群众的意见建议，查找自身和工作存在的突出问题，认真进行党性分析，真正做到热心参加评议，虚心接受批评，细心查找问题，真心改进提高。

5、进一步加强督导工作和群众监督评价工作。按照上级要求，先进性教育活动必须始终置于群众的监督之下，必须进一步加强督导工作和群众监督评价工作，从征求意见到民主生活会、到对党员做出评议意见，都要吸收群众参与，自觉接受群众监督。督导工作我们已经积累了一定的经验，形成了比较规范的一套办法，要继续坚持。特别是针对分析评议阶段工作的特征，采用有针对性的督导方式，解决党员提高认识的问题，切实推动活动的深入开展。

6、各党支部要切实担负起本支部先进性教育活动的领导责任。先进性教育活动领导组和办公室要加强领导和指导，加强对第二阶段具体任务的分析研究，及时发现和解决问题。各级领导干部要切实做好思想教育工作，加强宣传引导，正确处理先进性教育活动与其他各项工作的关系，确保分析评议阶段的工作不走过场，不出偏差，取得实效。

同志们，先进性教育第二阶段是一个承上启下的关键环节，是确保教育活动取得明显成效的实质性阶段，也是对党员观察分析问题的水平和能力的一个实际考验。第一阶段搞得怎么样，需要在第二阶段加以检验，群众满意不满意，

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