浅议如何对初中生进行思想*教育 |
|
|
育人上多做文章。以“育人”为中心,形成思想*工作齐抓共管的新格局。 4、变“强迫式”为“自主式”。道德品德的形式是由他律向自律转化的过程。良好的品德形成是知、情、意、行协调发展的过程。学校思想*工作不能采取强迫式,必须多采取启发、示范、吸引等疏导方法,启发和引导学生独立思考,进行自我教育,才能使思想*教育的要求变成青少年学生的自觉行动。这也符合市场经济的需要。我认为,当代的青少年责任重大,仅有与市场经济相适应的价值观念,精神品质远远不够,还需要进行社会主义思想教育。培养热爱祖国,具有社会公德,文明习惯养成教育。作为思想*教育工作者应帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,不断提高社会主义觉悟。 总之,作为思想*教育工作者,必须不断提高智能素质,逐步具备广博的知识,娴熟的教育艺术,较高的分析判断能力,较强的组织协调能力,才能适应课程改革的需要。做学生的良师益友。多一些“人情味”,用感情因素去感动人,理解人和关心人。要做到这一点,必须要有爱心。正如印度大诗人泰戈尔所说:“爱是理解的别名。”只有爱学生、勤思考、勇探索、刻苦学习、提高素质,方能跟上时代步伐,为培养新时期合格的建设人才做出更大贡献。 上一页 [1] [2]
|
|
上一个公文方案: 在团委上半年工作暨基层团组织建设经验交流会上的讲话 下一个公文方案: 办公室规章制度
|
|
|
看了《浅议如何对初中生进行思想*教育》的网友还看了:
[企划方案]班主任期中考后如何准备和开好家长会?新班主任必 [企划方案]中小企业如何做好营销策划 [技巧经验]烟草行业标准如何制定上水平 [常用公文]如何制作万圣节面具 [合同范本]如何签订租赁合同 [合同范本]如何防范租赁合同风险 [常用公文]如何撰写建议书 [技巧经验]乡镇研讨如何充分调动干部积极性 [技巧经验]如何上好低年级手工课 [常用公文]如何写好演讲稿的开头(开场白)
|
|