管理与分析,将各级各类竞赛、考核、测试的成绩有机综合,形成整体评价,从而对教师的教学工作进行更加全面、客观,更加有利于学生发展的合理评价。
通过上述措施,对素质教育评价机制进行有益的补充,从而使教育教学方式更加适应时代的需要。
2、坚持加强常规教学管理,力争使中心校的监控职能覆盖到教学工作的每个层面,促进各校以科学规范的教学管理、扎实深入的教学过程、学用并进的教学效果圆满完成本学期的教学任务。中心校将于学期末组织全镇教育教学联查,督导各校常规教学工作,确保教育教学质量稳步提高。
3、良好学习习惯的培养。本学期,我镇中心校将以加强学生良好学习习惯的培养为切入点,强化学生非智力因素的培养,使学生养成书写(读书)姿势正确规范、作业整洁等良好的学习习惯。中心校要求各校开展作业展评、朗读比赛、演讲赛等活动。
4、在本学期的学科教学中,中心校将继续加强中小学语文、英语学科阅读、写作教学监控。要求各校配合中心校深入开展语文学科教学研究、检查、督导工作,指导广大教师以灵活生动的形式、传统与创新兼备的方法、基础与高端相匹配的内容开展阅读、写作教学,进一步提高我镇中小学生的语文、英语综合能力。为此,中心校要求各中小学充分加大学生习作的密度和可内外阅读量,使课内外互相较差、互相补充、互相延伸,全方位提高学生语文能力。
5、加强电化实验教学管理和现代远程教育项目建设,不断提升我镇教育现代化水平。本学期,中心校将开展实验教学管理专项检查评比。同时,本学期将配合县局重点加强两所中学、长凝小学、暖泉小学、温庄小学、陈礼庄小学的现代远程教育项目建设,从而带动全镇现代教育的发展。
6、教学研究
各校成立低中高(年级)教研组,中心校组建中心教研组,搞好骨干教师培养和“教学新星工程”的实施。各校教导主任要围绕新教材教学,根据学科实际选准课题,分解到教研组,并坚持主体性教学思想,带头参加教研教改活动。学期末每个教研组都要写出教研成果参加镇评比。同时,本学期我镇将以新课程教学探索与实践为重点,开展一系列教学研究活动,从而达到共同探索,共同促进,共同提高的目的。
本学期拟开展的主要教研活动有:
上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页