部队伍是完成工作的主力军。随着近年学校组织机构及干部调整，大部分分会委员任期已到。根据《工会法》和高等学校教代会条例关于各级工会定期进行改选的规定，工会14个分会委员会开始进行换届选举，目前机关、工程技术学院、教辅、后勤集团、校产等8个分会已完成换届选举工作。在选举过程中，各分会在党总支领导下，按照换届选举要求认真组织实施。在充分听取教职工意见的基础上，推选出热心公共事业、关心他人、具有一定组织和议事能力并在学术及工作中有一定影响的教师或干部作为分会委员候选人。认真筹备，按照选举程序召开职工代表大会或职工大会，听取行政工作报告并产生工会委员会。

——加强基层工会建家指导，以点带面，提高工会工作整体水平。由于加大了对建家工作的宣传和教育，党政领导给以充分重视，基层分会力量得到整合和加强，基层工会工作有声有色地开展起来。人文经管学院分会坚持教代会制度很规范并有特色，在召开的教代会现场会上院长关于财务公开及人员聘任的工作报告及民主管理进程为其他分会树立了榜样。事实证明，建家升级是发挥和调动广大教职工积极性和创造性的有效方法，增强了广大教职工的主人翁意识，为各级领导听取意见开辟了一条捷径。校工会主动和基层党政领导讨论分会建家工作和二级教代会工作，对于建家的分工会给予一定经费支持。目前大部分基层工会均提出了建小家建家升级的计划。后勤集团分会在建家的基础上对工会小组提出建小小家的要求，有4个工会小组通过了后勤工会验收报校工会批准成立合格小小家，为校工会建家升级工作提升水平打下了基础。很多单位的领导主动提出支持工会建家升级，并对工会干部工作予以肯定和认可，党、政、工共建一个家的局面初步形成。

——及时肯定成绩，树立典型，调动广大教职工的积极性。加强工会量化管理，工会工作水平有较大提高。在工会平凡而艰巨的工作中，各院（系）党、政、工领导和广大会员积极参与并支持工会工作，涌现出一批积极分子。他们以主人翁的姿态，无私奉献，热心服务，扎实工作，为校工会整体工作和建家升级活动的深入开展做出突出贡献，在评估工作中发挥积极作用。为表彰其成绩，宣传和推广其事迹，工会在11月组织开展评选活动。通过自下而上的推荐评选，对各单位和个人全年工作情况进行综合考评，评选出先进分工会6个、先进工会小组7个、工会积极分子53名、优秀职工之友18名、优秀工会干部10名、优秀女工干部11名。

——加强调查研究，充分发挥工会的桥梁纽带作用。为深入了解学校教学、师德建设及教职工迫切要求解决的问题，设立一系列调研课题小组，完成教师教学科研情况、师德建设、学生思想状况和住房情况分析等6篇论文及调研报告。通过调查研究，了解周围学校住房制度的改革情况、学校处于不同岗位教职工对住房的需求和要处理好学校改革和发展的建议，提出切实可行的建议，供党委在决策时参考。其中，“大学德育状况调查分析报告”获北京市优秀调研报告一等奖，并被推荐参加全国优秀调研报告评选。

三、围绕学校中心工作，发挥工会在学校发展和建设中的作用

——以师德建设为核心，推进校园精神文明建设。学校的中心任务是育人，师德建设是提高教师队伍素质的重要措施，是加强学校精神文明建设和*文明建设的重要组成部分。工会利用自己的优势开展“三育人”和师德评比，教师节前会同党委宣传部、人事处、教务处组织“2004年师德标兵和师德先进个人”评选活动。经网上公示、听取意见，推选出师德标兵10名、师德先进个人20名，在第二十个教师节予以表彰和奖励，进一步激发了广大教师献身教育事业、为人师表、教书育人的热情。工会还对首都劳动奖章获得者、北京市教育创新标兵获得者、北京市优秀教师获得者、北京市高校青年教师教学基本功比赛获奖者以及我校52名从事教育工作30年的教职工进行了表彰，提高了广大教职工的报效祖国教育事业的意识，展示了我校广大教职工为人师表、爱岗敬业，忠诚党的教育事业风貌。

——重视教师队伍工作，把青年教师工作作为工会重要任务。教学工作是学校工作的主旋律，近年来青年教学基本功比赛在学校中心工作中产生极大影响。为扩大基本功比赛的作用，对在第四届青年教师教学基本功比赛中取得优异成绩的9名青年教师的教学情况、教学体会和教学格言制作成展板进行展示宣传，使全校师生了解其先进事迹和教学经验，促进教师积极投身教学改革、钻研掌握教学规律、提高教学的技能和水平、探索现代教育理念的积极性。同时，选拔出2名青年教师代表学校参加北京市青年教师教学基本功比赛，取得理工类二等奖和三等奖的好成绩，工会荣获北京市优秀组织奖。

——发挥自身特色为学校中心工作服务，引导更多青年教职工投身教学评估。在教学评估初期，为动员尽可能多的教职工了解评估、参与评估，会同教工团总支、教务处、党委宣传部组织青年教职工教育思想研讨会,对教育部组织的本科教学水平评估指标体系、青年教师如何投身教学评估、教育思想中心、教书育人等问题进行研讨，号召广大青年教职工立足本职岗位，认真落实学校工作部署，以积极态度和饱满热情投身学校迎评促建各项工作。这次研讨会使广大青年教师认识到迎评促建的重要意义，牢固树立了“地大荣则我荣，地大辱则我辱”的观念。

——主动为青年教师的成长搭建平台。我校推荐的化学研究室副教授戚洪彬同志荣获北京市师德标兵光荣称号，其教书育人、潜心教学、精益求精、无私奉献、争创一流的先进事迹为我校青年教师树立了学习的榜样。

——组织青年教职工共度中秋。这是工会的一项特色活动，使青年教职工深切体会到教工之家的温暖。中秋节前夕组织50多位单身青年教职工前往天津过节，并参观天津人文景观和改革开放的形势。

四、以人为本，维护教职工权益，关注教职工身体健康，努力营造关爱教职工的和谐环境

——维护教职工权益是新时期工会工作的重要任务。教师是落实教育目标的主力军，能否全方位发挥作用至关重要。教师人群的亚健康比率明显高于普通人群。年初组织58名教授进行全面体

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