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个人述职述廉报告           
个人述职述廉报告
个人述职述廉报告
各位领导、同志们:
根据县委要求和纪检部门的具体安排,要求各单位、各部门的领导干部向本级机关全体干部职工和下属单位主要领导等进行述廉,接受公开监督。内容主要包括落实党风廉政建设责任制情况和述廉人在年度内执行廉洁自律有关规定的情况。下面,我根据要求就个人廉洁自律情况向在座各位予以报告:
一、加强宣传、教育,认真落实党风廉政建设责任制
加强党风廉政建设和反腐败工作是党的十六大确定的重大*任务,也是我们牢记“两个务必”,全面实现社会主义的必然要求。一年来,我在加强自律的同时,按照要求全力落实党风廉政责任制。
一是认真抓好党风廉政建设宣传教育。俭可养廉,党风廉政建设宣传教育,是党风廉政建设和反腐败斗争的基础工作。今年学习教育的重点是宣传中央关于反腐败工作的指导思想、方针政策和重大决策,宣传当前形势,要求行政部门的干部学习“三个代表”重要思想及十六届四中全会精神,深入学习胡锦涛总书记在中央纪委第三次全体会议上发表的重要讲话精神和中纪委书记吴官正工作报告。坚持以各种先进事迹,弘扬正气。
二是认真抓好分管工作,及时纠正分管部门的不正之风。首先针对财政部门的特殊性,我不断更新理念和思维方式,自己带头勤俭持“家”,必要的办公开销及应酬总是以节约为原则,很少使用高档办公用品,很少涉足高档消费场所,积极压缩非正常性开支,坚持“严格教育、严格要求、严格管理、严格使用”的原则,突出抓好常务工作,对党风廉政建设责任制实行目标管理。在抓管理的同时,加强对党员干部的要求,并以作为加强党风廉政建设的突破口,认真做好各科室的职责履行,以廉洁从政,树良好形象。lOcalHoSt
三是对干部群众的举报、投诉及时答复,及时处理,努力做到事必躬亲。一年来,我为更好的开展工作,了解实际情况,始终与全局职工保持良好的沟通,积极面对困难,冷静应对矛盾,全力排除阻力,主动与班子成员或基层干部一道出谋划策。针对群众上访问题,能够积极安排,并亲自接待个别上访人员,努力做到关注民生,体察民意。
四是对本单位干部职工随时进行廉政教育。经常进行“谈话提醒”,指出问题,帮助其转变观点,转变作风,转变形象。
二、不断强化自律意识,努力勤政、廉政
一年来,本人认真学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想,对“两个务必”重要讲话有了深刻理解,认真学习十六届四中全会精神,深入贯彻《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,在开展“四树立”活动中带头树立机关干部良好形象。严格按照温家宝在国务院第二次廉政工作会议上的讲话要求自己,深入贯彻“两个条例”,严格执行中央纪委三次全会提出的“四大纪律”、“八项要求”,认真执行《桦南县党政领导干部廉洁自律若干规定》,以“四承诺”为准绳,严格要求自己。不*,不酗酒,不借各种事由大操大办借机敛财,不以各种名义公款相互宴请,大吃大喝等。做到食不超高,行不超标,坚持以自律为本,以廉洁从政为起点,正确处理“自律”与“他律”的关系。不断强化自律意识,努力工作勤政、廉政,积极做好表率作用。作为副局长,我时时刻刻想到自己的责任和身份,注意自己的形象。同时,我也经常反省自己的思想和行为,是否符合党和人民的利益。一个人的错误有它的形成过程,往往到了一定程度才会被别人发现,但那时已为时已晚。所以,作为一位领导干部要做到防微杜渐,确保不出问题,重要的还是靠自省。
三、以廉政谋工作发展,以工作促廉政建设
我认为,一个人在工作、生活、学习的道路上并不是一帆风顺的,无论是坦途还是沼泽,都要有良好的素质和精神状态。在工作中切实把提高财政干部队伍素质作为一项大事来抓。加强财政干部职工队伍思想*教育和业务培训,把每周五作为学习日组织全局干部学习,从而提高了财政干部的*理论水平,增强了秉公理财、廉洁从政的意识,同时,注重对干部职工业务能力的培养,提高了广大财政干部适应新时期财政工作的能力和水平,实现了*、业务双过硬。在制度建设方面,从强化管理上入手,健全了财政系统内部的各项规章管理制度,在日常工作管理上,做到了有章可循、有法可依,通过认真执行“六项制度”,推行政务公开,提高了财政工作的透明度,树立了良好的财政干部队伍形象。
综合一年来个人廉洁自律的情况,本人虽然做了一点有益的工作,取得了一些成效,但还存在着一些不足之处,主要表现在:一是在学习上,对自身注重比他人注重较多;二是在常务工作上,对各项规章制度执行情况考核的还不十分严格;三是工作方法上有待改进。所有这些问题,均有待于在今后的工作中加以克服。为此,我将以这次述廉为契机,在今后的工作中,不断增强廉洁奉公、执政为民的意识,从严要求自己,使自己的言行符合“三个代表”的重要思想,符合与时俱进的精神,符合党纪政纪的规范。同时严格教育、严格管理、严格监督,努力廉洁从政、忠于职守,发挥模范带头作用,为县域经济建设做出自身应有的贡献。
以上述廉,不当之处,敬请各位领导、同志们指正。

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