班主任工作范文集锦 |
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小学班主任德育案例—“坏“孩子需要更多的爱和宽容 2001年9月10日,一束手叠花摆在教室的讲桌上,花下压着一封信: 李老师:您好, 这是世纪的第一个教师节,祝您节日快乐。三年的时光匆匆流逝,升入张窝中学后,在紧张的学习之余,我更加怀念小学的老师,尤其是您,我让您费心了,请您保重身体。我将努力学习,抱答…… 17. [经验材料] 班主任德育案例—网络德育三例 [佚名][2005年10月18日][380] 班主任德育案例—网络德育三例 网络这把“双刃剑”,在给我们的德育工作造成诸多麻烦的同时,也给它带来了巨大的发展机遇。网络教育所拥有的信息的丰富性、传播的便捷化、表现的多样化、交流的互动性、时空的无限制性和虚拟化等特点,都为德育的深化发展提供了有利的条件。关键是我们如何用好这把“剑”…… 当…… 18. [文化教育] 班主任德育论文—让学生成为班级的主人 [佚名][2005年10月18日][899] 班主任德育论文—让学生成为班级的主人 魏书生说:“管理是集体的骨架。”而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理工作当然也起着举足轻重的作用。有良好的管理,事情就有头有绪,集体就会像一架机器健康而有序地运转。对于中学生来说,他们对生活充满好奇,也渴望介入生活,更渴望自己的才干得到同学们的认可,渴望自己获得成功品尝到成功后的喜悦。因此,我在工作中特别注意这一点,那就是在班级中…… 19. [工作总结2] 班主任德育工作总结 [佚名][2005年10月15日][696] 班主任德育工作总结—浅析德育过程中知、情、行的辩证统一 &n…… 20. [规则方案] 班主任工作考核细则 [幽若千里][2005年10月14日][258] 班主任工作考核细则 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级管理工作的制度化、规范化;并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据,特制定本细则。 一、考核办法: 1、班主任考核分为《班主任常规工作考核》和《班级工作成绩考核》两部分,分别占50%和50%。 2、班主任常规工作考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法;班级工作成绩考核…… 21. [竞聘演讲] 班主任竞聘演讲稿 [南极雪][2005年10月14日][526] 尊敬的各位评委: 你们辛苦了! 伴随着我的到来,此次竞聘工作已经接近尾声,但此时此刻,站在三尺讲台上,我的心情仍旧十分激动,因为,我正在接受竞聘上岗的考验,同时也是在迎接自我的挑战。今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件: 第一、…… 22. [经验材料] 优秀班主任班级管理发言稿 [年轻的老人][2005年9月24日][893]
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