学习“保先”心得体会(校长) |
|
|
2、努力提高党员的业务素质。衡量和判断一个党员先进还是落后,其先进程度如何,最根本的是看党员在推动社会生产力发展中的作用。对先进生产力的发展有多大的贡献,是否顺应社会发展的一般规律,始终站在历史发展的最前列,在代表最广大人民群众的根本利益的同时,是否使自身成为社会的先进部分。就像德国工程师曼福雷德、布罗克到中国的最大感受: “谁是*党员我一眼就能看出来。 ”什么是先进的社会生产力?党员在新课改中率先做些什么?党员要使自身成为社会生产力的先进部分,就必须不断地学习,不断提高自身的业务素质。 3、正确处理个人利益和公共利益的关系,增强党员全心全意为人民服务的观念。江泽民同志指出:“我们党来自于人民,植根于人民,服务于人民,建设有中国特色社会主义的全部工作的出发点和落脚点,就是全心全意为人民谋利益。”要保持党员的先进性,就必须在如何全心全意为人民谋利益上下功夫。为此,党员就必须在工作和生活的各个方面严格要求自己。我认为,关键的就是要树立以下四个观念:第一,当官不为发财的观念。*党是执政党,领导是人民的公仆。因此,当官不是发财的岗位,想发财,就不要做官;想做官,就不要想发财。第二,为民不遗余力的观念。以一线教师的呼声为第一信号,以一线教师的需要为第一选择,以一线教师的利益为第一追求,以一线教师的满意为第一标准。第三,办事不图回报的观念。为教师办事是党员干部的天职,个人不应该指望得到什么奖励,什么报偿。只要合乎条件,教师要做什么,我们就给予什么方便,没有什么价钱好讲的,也没有什么理由好推辞的,更没有什么好索取的。“办事图什么?”办事只图功效,只图人民顺心,人民满意。资本主义国家的公务员尚且如此,*党的党员又怎能落后。第四,工作不带私心的观念。无数事实证明,有了私心就没法全心全意为人民谋利益,就会变成只说不做,虚伪的人。有了私心,就不能头脑清醒,就不能秉公办事,就不能理直气壮,就不能得到教师的信赖。 4、建立一套约束机制。完善规章制度,没有规矩不成方圆,为始终保持党员的先进性,还必须建立一套“如不保持”先进性就能得到及时处理的机制。这样做是有充分理由的,既然规定党员必须有先进性,既然我国的权力属于人民,我认为,党员没有保持先进性,就应当让人民群众来评定,对于那些自始就没有先进性或者没有保持先进性的党员、党员干部就可以说“不”,而且说了“不”就应该起作用。否则,再好的道德教育,再高的科学文化素质,都无法保证党员的先进性。邓小平曾经指出制度问题 上一页 [1] [2] [3] 下一页
|
|
上一个公文方案: 提高党员素质是保持党员先进性的关键 下一个公文方案: 作风纪律教育整顿剖析材料
|
|
|
看了《学习“保先”心得体会(校长)》的网友还看了:
[计划方案]2013年学习部学期计划 [计划方案]护理人员业务学习及考核计划 [计划方案]初中生暑假学习及锻炼计划 [计划方案]校学习部新学期工作计划书 [计划方案]教职工思想政治学习计划 [计划方案]学校继续教育学习培训实施方案 [活动方案]三自六不让学习教育活动实施意见 [活动方案]全市公安机关人民警察核心价值观学习教育活动方案 [计划方案]大学生新学期在校学习计划 [活动方案]学习新农村建设指导方案
|
|