第一阶段的保持*党员先进性教育学习活动期间，我利用业余时间和春节休假期间认真学习了胡锦涛总书记在新时期保持*党员先进性专题报告会上的重要报告、《江泽民论加强和改进执政党建设〈专题摘编〉》、《党章》、《争创三有一好，争当时代先锋》《保持*党员先进性教育读本》和《我是*党员》等书籍，并自觉参加局组织的“六个一”活动。如：2月21日上午到高明区明城镇参观“三谭”革命纪念馆，学习老一辈*党员的光辉事迹，并与高明区教育局的党员进行座谈和重温一次入党誓词；2月23日下午参加了2004年教师节先进教师事迹巡回报告团的两位党员教师（张楠、苏永善）到我局作先进事迹介绍；2月25日上午局党组书记冯彦荣同志的党课报告；完成了《广东省先进性教育活动百题学习测试》答卷；经常登陆“保持*党员先进性教育活动网”学习有关内容，并完成了网上的调查问卷。通过学习使我认识到：塑造干净干事党员形象，与党员的*理论水平高低、组织协调能力、个人学识深浅联系固然紧密，但还取决于其人格魅力。

在学习中我首先想到的一个问题是：党员的先进性形象表现在什么地方？看起来这个问题很简单，谁都知道它写在党的纲领与章程里，体现在党的根本宗旨上，还与每个党员的信念、理想和奋斗目标紧密地联系在—起。党员的形象就是党员的精神风貌，是党员的思想、品德、情操、性格、学识、能力等多方面的内在的展示。在艰苦的革命战争时期，则集中表现在对苦与乐、得与失、生与死的考验上。那么，在当今和平年代又如何表现呢？我认为表现在人格魅力上。

第一，人格魅力在于“德”。LocaLHOst这个“德”字，在老百姓的心目中，最重要的就是与人民群众心相通、脉相连、意相随，关心群众疾苦，为广大人民群众谋利益；就是克己奉公，先人后己就是甘愿奉献，勇于牺牲，在危急关头挺身而出……时代先锋牛玉儒、任长霞、宋鱼水等，他们的人格魅力为世人所传颂、为人们所敬仰。

第二，人格魅力源于“知”。面对改革开放和现代化建设繁重而艰巨的任务，党员的学习比任何时候都更为重要、更为迫切。做一名合格的党员，既要认真学习邓小平理论，特别是江泽民“三个代表”重要思想等*理论，又要注意学习当今世界的各种新知识和最新科技成果，使自己的*理论素养和科学文化水平适应时代前进的步伐和跟上形势发展的需要，特别要精通本职业务。只有依靠自己丰富的知识积累，话才能说到点子上，事才能办到关节处，群众才能对你心服、口服。

第三，人格魅力成于“行”。群众评价干部是很实际的，主要看你遇事做得怎么样，是否做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系，为民、务实、清廉，办事公道正派，做人胸襟坦荡。如果说一套、做一套，平时总为自己人、身边人、“小圈子”里的人办事，捞取好处，就会失去*党员的本色，失去人心，甚至走上违法犯罪的道路，为世人所不齿。

第四，党员的人格魅力，从一定意义上讲是党性修养的结果。每个党员必须讲学习、讲*、讲正气，不断加强党性修养，全心全意为人民服务，带头实践“三个代表”重要思想，始终保持*党员的先进性，以自己的身体力行获得群众的真心拥护。因此，党员要在工作实践中加强自身人格魅力的塑造。具体来说就是做到：干净、干事。

“干净”就是凡事要多一点公心、少一点私心；多一点奉献、少一点索取，不义之利不沾，不义之财不取。

我作为一名教育战线的财务管理工作者，遵循着“聚财有方，用财有规，宽严有致，张弛有度”的管理理念。我知道自己在这个岗位上党和人民赋予我的责任，我清醒地知道：冰冻三尺非一日之寒，千里之行，始于足下，贪如火、欲如水。在当今的市场经济条件下，在复杂的社会环境面前，在现实的社会中太多的诱惑,每个人都很容易失去自我。我要“警示钟常敲”、“毛毛雨常下”，做到常怀为民之心，常思贪欲之害，常除非分之想。在日常工作生活中不搞特殊化，在物质享受方面不与他人攀比，要当好反腐倡廉的“守门员”。

“干事”就是无论在什么岗位都要诚心诚意为群众办实事，依法行政、秉公办事，改进服务方式，创新服务手段，提高服务质量。

作为一个*党员，就要吃苦在前，享受在后，有时要心甘情愿吃亏。就像钟南山一样在抗击“非典”这场关系到无数人生安全的严峻时刻，他提出“请把最危重的‘非典’病人往我们这里送！”这无异于“向我开炮”的请求。在不同的时代、不同的环境、不同的岗位，对党员的具体要求会有区别，但有一点应当是共同的：那就是*党员应成为吃苦在前、享受在后的模范，个人利益服从集体利益的模范。

今年，我科的任务相当艰巨，局党组交给我们的主要任务：一是做好调整“一费制”收费政策，纠正损害人民群众利益的教育乱收费行为，这是牵涉到千家万户的大事，同时也是社会的热点难点问题。二是继续落实省、市的十项民心工程——“教育扶贫”工程，这是体现党和政府关心弱势群体的具体措施。三是妥善解决义务教育负债的问题，建立我市基础教育经费投入保障机制。*党员的先进性，不是抽象概念、空洞说教，而应贯穿在我们党员的工作和生活实践中，通过我们的爱岗敬业，勤奋学习，开拓进取，埋头苦干，为我市建立基础教育经费保障机制而扎实工作，才能体现其“先进”的本质，才能使党员的人格魅力、先锋模范作用和榜样更具体生动地表现出来，发挥潜移默化的感召力。