为进一步加强学校管理，为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，促进和保障青少年学生全面发展、健康成长，根据国务院、省、市、区关于加强学校管理、建设和谐校园的要求，我校开展创建和谐校园活动，制定如下实施方案。
一、开展创建和谐校园活动的重要性
学校是教书育人、传承文明的专业场所，关系到中小学生的健康成长，涉及到广大人民群众的切身利益，是建设和谐社会的重要组成部分，是落实科学发展观的重要内容，是加强行风建设、办好人民满意教育的客观需要。
二、创建和谐校园的指导思想和目标任务
创建和谐校园要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领创建工作，全面贯彻落实党的十六届六中全会精神，遵循国家有关法律法规，按照“以人文本、关爱学生，严格管理、消除隐患，依靠各界、搞好攻坚，依法治教、文明兴校，知荣明耻、共铸和谐”的原则，以解决事关师生安全、卫生等突出问题为重点，着力抓好规章制度建设、安全卫生设施建设、校园文化和师生和谐建设，充分调动广大师生、家长的积极性，共同推进和谐校园创建活动的开展。
和谐校园创建活动的目标和任务是：完善学校各项安全管理规章制度和机构，校园安全卫生保健意识进一步增强；杜绝重大刑事治安案件、重大安全事故、食物中毒和传染病流行等重大事故发生；校园秩序井然、环境优美，以育人为本的校园文化建设取得显著成效，大力加强社会主义荣辱观教育，校园文明程度明显提高；弘扬中华民族传统美德，师生良好的道德风尚、和谐的人际关系基本形成。努力使学校成为培养全面和谐发展的一代新人、加强精神文明建设的重要阵地，创建学生喜欢、家长放心、社会满意的平安、健康、文明的和谐校园。locaLhosT
三、创建活动的主要内容
（一）加强校园安全管理，努力建设平安校园
1、完善各项安全管理制度。学校制订目标管理细则，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系。
j完善安全事故应急处理机制，健全安全防范机制，有效落实预防安全事故和公共卫生事件的措施;
k健全门卫、值班、巡逻等内部安保制度，完善周边报警点和报警程序，加强安全事故易发、多发环节的管理，防患于未然;
l制定严格的校舍、消防、学生班车、饮食卫生、集体活动等制度，使日常安全管理有章可循、违法必究、不留盲点、不出漏洞;
m建立畅通的信息上报制度，遇到紧急、重要事项或重大突发事件要立即报告，妥善处理。
2、强化师生安全与健康教育。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则，广泛开展形式多样、内容丰富的教育活动，重点加强交通安全、消防安全、饮食卫生安全、传染病预防教育，不断提高师生安全防范意识。
3、加大安全督导坚持力度。按照“安全第一、预防为主”的要求，建立起“摸底-排查-整治-评估-再排查”的滚动式安全防患排查机制，对查处的隐患要实行“四定”（定计划、定措施、定时限、定人员）整改制度，切实做好安全防范工作。
（二）加强教师队伍建设，提高行风建设水平
1、强化师德建设。以“爱和责任”为核心，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，积极探索新形式下师德教育的有效途径和方法，引导广大教师“厚德崇教、为人师表”，以言传身教感染和教育学生。要以“学为人师、行为世范”为准则，弘扬高尚师德建设年活动成果，使师德规范成为教师普遍认同的行为准则，并自觉按照要求履行教师职责。要注重培养和树立教师身边的师德典型，大力褒奖其高尚师德，广泛宣传其先进事迹，充分发挥榜样的示范作用，鼓舞和激励教师，全面提升师德水平，进一步促进行风建设水平的提高。
2、严格教师队伍管理。要把思想政治素质和职业道德标准放在首位，确保教师队伍和素质不断提高。要按照“按需设岗、平等竞争、择优聘任、合同管理”的原则，全面实施教师聘任制，要坚持实事求是、客观公正、注重实绩的原则，加强对教师的年度考核和聘期考核，考核结果作为续聘、解聘、奖惩的重要依据。
3、坚持民主管理，积极倡导人文关怀。按照“管理与服务两手抓，人文与制度并重”原则，坚持以人为本，注重情感关怀，注重学校民主管理，另强对教师的人文管理，形成上下同心、协调一致，既有统一意志，又有个人心情舒畅、生动活泼的育好局面。要进一步强调“没有爱就没有教育”，尊重、爱护每一个学生，关心其思想、学习和生活，及时化解困难和各种矛盾纠纷，防止恶性事件和群体性事件的发生。要注重建立“师生平等，民主和谐，情感交融，交流合作”的新型师生关系，使教育过程成为师生交往、互动合作共同发展的过程。
（三）加强校园文化建设，提高校园文明水平
大力加强校园文化建设，进一步优化育人环境，使校园充满文明、祥和、友爱的氛围。深入开展以爱国主义为核心的民族精神，以改革创新为核心的时化精神和社会主义荣辱观的教育，坚持把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，引导师生树立正确的理想信念，树立遵纪守法、团结向上的道德风尚，形成互助互爱、和谐融合的人际关系。加强校风、教风、学风建设，落实好《教师职业道德行为规范》、《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》等要求，提高师生的文明素质，努力营造团结和谐、开拓进取、求实创新的校园精神。
四、方法步骤
创建活动共分四个阶段进行。
1、全面动员，制定方案。组织召开全校师生“加强学校管理创建和谐校园”活动动员大会，制定《实施方案》、学习《市中区和谐校园标准》。大张旗鼓地宣传创建和谐校园的重要意义，深化社会舆论氛围。
2、建章立制，自查整改。学校按照既定的《实施方案》认真组织实施创建活动。主要是按照和谐校园标准，对学校管理工作进行全面梳理，总结经验，查摆问题，健全制度，完善机制，提高水平。区教育局召开的全区“加强学校管理创建和谐校园”工作现场会，阶段性总结创建活动开展情况，推广先进典型经验，推动创建活动深入开展。
3、学校认真总结和谐校园创建活动开展情况，对造标准进行自评，写出自评报告，整理活动档案。迎接镇教委的检查验收。

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