《邹平县教育局关于开展“校务恳谈日”活动的通知》和《全县教育系统“校务恳谈日”活动流程》的要求,更好地体现学校民主管理,给广大教师提供倾吐心声的场所,搭建学校与广大教师面对面交流解决问题的平台,切实为教师排忧解难,促进全县教育和谐稳定。
(七)进一步加强学校领导班子建设。落实校长任期目标责任制,加强校长培训教育、监督考核等管理制度。探索建立由人事、业务、教研等部门牵头组织的中小学校长专业化研训体系,通过岗位培训、高级研修、互动交流等模式,使培训内容更具针对性、实效性。建立校长专业化发展档案,实施即时跟踪考核,确保培训效果。强化各级学校管理人员培训,重视教育后备干部的选拔培养工作,推进干部竞争上岗,加快培养一批高素质、高水平的中小学校长和教育行政干部,全面提高管理队伍素质。逐步实行教育干部、教师交流制度,最大限度地解决镇办之间、县直与镇办之间、县直与县直之间在人才配备上的不均衡,在真正解决教育不公平问题上迈出扎实的步伐。加强对班子的考核管理力度,凡是班子学年度考核列为基本适应及以下的,单位不能被评为综合考核先进单位。
(八)注重加强教师职业道德建设。继续持之以恒地开展群体师德创优活动,不断加强教师的职业道德建设。根据党和国家教育方针政策的新要求,不断赋予师德新的内涵,改进师德教育的内容与方式,使师德师风建设更有成效。要重视中华民族传统文化和教师礼仪学习,向广大学生和家长展示新时期师德修养好、文化底蕴厚而又富于现代气息的教师形象。
(九)严格规范教育收费和经费管理。严格落实上级关于教育收费及管理的各项规定,各中小学、幼儿园所有的收费必须依法依规,收费项目、标准、批准文号必须上墙公示,做到公开透明。所有收费必须出具发票,进入财政专户。要加强宣传,让家长对收费政策明明白白,畅通渠道,认真受理群众投诉。要强化收费监督,加大教育收费及财政收支情况检查力度,重点检查义务教育阶段“两免一补”、校车补助等惠民政策的执行情况,学校代收费和服务性收费管理情况,学校收费“收支两条线”制度执行情况,有无截留、挪用、挤占教育经费和学校收费收入等情况,严肃查处乱收费行为。严格执行各项经费管理制度,重大开支必须集体讨论决定,购买物品要2人以上,发票要有经办人、分管领导、主要领导签字。
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(十)进一步规范办学行为。坚持义务教育阶段公办学校免试就近入学,不分重点班、快慢班,进一步强化学校招生管理,保证义务教育的公平性。严格作息时间,坚持法定休息日、寒暑假“空校”。建立健全减轻学生课业负担的监督检查机制,严格控制作业量,严禁乱订教辅资料,严格限制考试次数,切实减轻学生过重的课业负担和心理负担。严格规范教师从教行为,严禁体罚和变相体罚学生。
四、措施要求
(一)加强领导,精心组织。为加强“三优三满意提升年”活动的组织领导,局党委成立活动领导小组。同时,成立活动办公室,具体负责各项活动的统筹协调、组织落实、督导检查、信息通报等工作,大力宣传活动中的好经验、好做法,推进各项活动有序、有效开展。
(二)严格督查,严厉问责。建立健全督查督办工作机制,深入开展行政效能监察,加大机关、学校(幼儿园)行业作风明察暗访力度,着力治拖、严肃查推,失责必问、有错必纠,以严厉的问责制督促各学校(幼儿园)进一步转变作风,提升行政效能,依法、高效、廉洁行政,确保各项目标、任务落到实处。
(三)扩大宣传,营造氛围。要通过报刊、电视、广播、网络等多种形式,深入宣传开展“三优三满意提升年”活动的重大意义、总体部署和工作要求,及时反映活动进展情况和工作成效,营造人人讲效能、处处抓作风的浓厚氛围。要依托“邹平教育信息网”,开设“三优三满意提升年”活动专栏,及时反映局机关和各学校(幼儿园)开展“三优三满意提升年”活动情况,形成强劲的舆论监督态势。要坚持典型引路,注意发现、培养和推广一批在活动中涌现出来的先进典型,使机关、学校(幼儿园)和广大党员、干部、教职工学有榜样、赶有方向。
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