.完善提升。对照创先争优标准,对查摆出的问题,学校党支部和党员都要制定切实可行的整改方案,做到内容明确、时限明确、目标明确、措施明确、责任人明确,落实到位明确,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌,每个党员都有较大幅度提高。
(四)表彰总结(2012年5月至2012年12月)
按照全面、客观、公正的原则,实行自下而上、分级评选、集中审议、群众参与的方法,对涌现出的优秀共产党员做好拟受市级表彰推荐工作。
学校党支部对开展创先争优活动情况进行系统总结,认真总结
经验、查找不足,进一步制定成文下发落实;对创先争优活动中行之有效的做法,以制度的形式固定下来,形成创先争优长效机制。
五、相关要求
(一)搞好“四个结合”
一是与实际工作相结合,以创先争优活动推动教育教学工作的有效开展;二是与深入学习实践科学发展观活动相结合,确保学习实践活动取得突出成效。三是与新形势发展需要相结合,着力解决影响学校发展的突出问题和各种难题,着力探索促进学校发展的新思路、新途径、新举措。四是与加强党风廉政建设活动相结合,力求在转变工作作风、提高工作效率方面取得新成效。
(二)注重总结深化
一是要及时总结开展“创先争优”活动的有效办法和成功经验,不断丰富活动的内涵,每月25日前将活动开展情况报“创先争优”活动办公室。二是结合庆祝“七一”等活动,认真总结活动的经验和成果,树立典型,为向上级党组织推荐先进典型做好工作。
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