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六年级社会综合实践活动方案           
六年级社会综合实践活动方案
菜,体验劳动带来的快乐,感受收获的喜悦。

3、通过此次社会实践活动

,培养了孩子们动手收集各种资料的能力,了解了各种农事活动与“节气”的必然联系,感受“二十四节气”是劳动人民长期劳动经验的总结,是劳动人们智慧的结晶。更深的热爱中华民族,以“我是中国人”为骄傲。

4、通过此次社会实践活动,让孩子们亲身体验了劳动的艰辛,知道了一粒粮食、一滴水、一支铅笔、一件衣服等都来之不易,懂得了要珍惜劳动成果的必要性,从自己做起,从身边的小事做起,爱惜家人、老师、他人的一切劳动成果。

5、通过此次社会实践活动,让孩子们感受到合作交流、团结协作的重要性,增强了班级的凝聚力,培养了学生的团结协作精神。让学生明白了:哪怕是做一个农民,也同样的需要各种各样的知识,如:各种果实最佳的采摘时机;各种果实的不同保鲜方法等等。懂得努力学好知识的重要性,下定决心努力、刻苦学习科学文化知识,为今后的生活、工作夯实的基础,为将来更好的建设祖国,做好充分的准备。

6.通过此次社会实践活动,让学生体会到了农村生活的质朴,感受大自然的美好,懂得爱护环境、保护环境的重要意义,更加地热爱大自然,热爱自己生活的的故乡和故乡勤劳的父老乡亲。

此次社会实践活动取得了较好的成效,但也存在着不少的问题,如:1、没有完全照顾到每一个学生,让个别学生成了“旁观者”。2、活动的组织还要加强等等。

我相信只要努力,以后我们一定可以做得更好!

2010-7

附: 问 卷 调 查

(对象:**学校六年级学生)

1你是否知道锄头、耙头、镰刀、铁锹等农具的特点及使用?

○知道且能够熟练使用 ○知道,勉强可以使用 ○知道,但不会使用 ○不知道。

2、你能够区分小麦和韭菜吗?

○能很快的区分 ○比较难区分 ○不知道怎么区分○不知道它们是什么。

3、你见过高粱和玉米种植吗?能够正确区分高粱和玉米苗吗?

○见过,能够区分 ○见过,但不能区分 ○没有见过,更不会区分

4、你知道怎样辨别瓜果是否熟了吗?

○知道 ○知道一部分 ○不知道

5、我们这里,种植量最大的是什么农作物?

○辣椒 ○油菜 ○水稻 ○小麦

6、你知道早稻什么时候移插吗?

○3月-4月 ○4月-5月 ○5月-6月 ○不知道

7、种植油菜是在收割早稻之后还是收割晚稻之后?

○春季 ○收割早稻之后 ○收割晚稻之后 ○不知道

8、在一年中,果树正确的施肥次数是多少?

○一次 ○两次 ○三次 ○不知道

9、你知道晚稻的收割时间吗?

○农历7月 ○农历8月 ○农历9月 ○农历10月

10、水果最佳的采摘时间是什么时候?

○水果熟透了的时候 ○水果七、八成熟的时候

○水果五成熟的时候 ○不知道

文章

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