小组专门负责此项工作,加强宣传,落实责任到人,确保本次回头看活动取得圆满成效。
(二)实事求是,认真剖析。各县区交通运输主管部门要严格要求,对纳入活动范围内每一个2011年以来实施的农村公路项目都要认真检查,同时要对三年来的工程质量管理情况进行全面的总结,对照各项规章制度,尊重客观规律,认真查找质
量管理方面的不足之处。
(三)找准方向,全面提高。要把思想统一到提高农村公路建设质量这一重要目的上来,一方面要推广质量管理先进经验,另一方面要查找问题,向先进县区和先进项目学习。狠抓质量管理,促进本地区农村公路建设质量全面提高。
一、活动目的
为了进一步提高学生的环保意识,加强对学生的环境宣传,进一步倡导绿色消费,建设节约型社会,在镇团委的倡议下,我校决定开展中秋节月饼盒回收活动。
二、活动主题
佳节中秋时尚过,回收包装利环保
三、活动时间、地点
**月**日下午3:20:在广场举行
四、活动程序
1、学生宣读倡议书;2、镇团委领导讲话;
3、用月饼砌字;4、各班回收月饼盒
五、活动具体工作要求
1、 各班主任要积极宣传、动员学生回收月饼盒。各班要以“环保”为主题召开班会主题会,让学生充分认识到月饼盒回收的意义和环保的重要性。(在中秋节前要求学生保管好月饼盒)
2、 四、五、六年级要负责用月饼盒砌一个“绿”字,此项工作由三位老师负责。
3、 **月**日下午第二节课在广场举行回收月饼盒活动,全校师生参加,各班主任要登记好本班学生回收月饼盒的数量并报给李锦容。(各班在当天下午第一节下课后带齐月饼盒马上到广场集中)
以上工作希望有关的老师和班级按要求做好,使该项工作能顺利完成。九月,收获的季节,辛勤的园丁们将要迎来第22个教师节。为弘扬尊师重教的传统美德,展现人民教师教书育人、为人师表的职业精神和崇高责任感,表达我们对教育工作者的诚挚敬意,我校决定,在教师节前夕举办迎第二十二届教师节征文活动。
一、征文主题:迎第二十二届教师节
二、参赛范围:1—6年级的所有学生。
三、征稿要求:
1、弘扬尊师重教的传统美德为宗旨,情感真实,内容健康,文笔流畅。
2、内容不限,题材不限,体裁不限,字数不限,题目自拟。您可以记录良师的可敬与幽默;您可以回忆人生重大抉择时良师对您的启迪;还可以向我们讲述您和老师之间的动人故事……可以写书信、散文、诗歌等等,总之,只要是和教师、教师节有关的话题,我们都欢迎!
3、来稿请注明班级、姓名。
四、评奖方法:
1、以班为单位进行初选,每班选送三篇优秀作品上交到学校。
2、学校将组成评审小组对来稿进行审评,获奖名单将在学校予以公布,获奖作品的部分优秀作品将陆续在学校校报《xx报》上予以发表。
五、截稿日期:2011年9月9日
六、 活动组织及分工安排:
顾 问:
评审小组:
市xx小大队部依法治企,是贯彻依法治国基本方略的必然要求,是加强企业法制建设的重要内容,是实现企业改革与发展的有效保障。为了深入推进依法治企工作,认真落实旗下发的相关文件精神,把我公司建设成为西苏旗示范企业,特制定本活动方案。
一、指导思想
坚持以党中央依法治国的战略决策为指导,以建立规范高效的企业管理运行机制为目标,大力推进依法治企工作,促进企业管理的规范化、法制化、科学化进程,树立和落实科学发展观,全面贯彻国家信息发展方针,建立健全各项制度,严格企业管理,规范员工行为,全面推进素质教育,努力提高员工个人素质,依法保障员工的合法权益,建设和谐企业,不断丰厚企业内涵,谋求公司发展。
二、工作目标
通过推进依法治企,使我公司建立依法决策、民主参与、自我管理、的工作机制和现代企业制度,公司各项工作更加规范化、制度化、科学化;与有关部门一道建立完善的权益救济渠道,各位员工的合法权益得到切实保障,形成良好的工作环境,树立公司的良好形象;实现竞争公平,保证正确的发展方向,保证发展方针的贯彻落实,实现素质提升的目标,
三、组织领导
公司成立以党政一把手为组长,分管综合工作的领导和市场工作的领导为副组长,相关部门成员为组员的“依法治企工作领导小组”,下设办公室,办公室主任由公司党政办公室主任兼任,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓、职能部门和工作人员分工负责的创建“依法治企示范企”工作网络,为全面开展依法治企工作奠定基础。
四、工作措施
1、完善管理制度。依据新的形式和任务,修改和完善公司各项管理制度,包括公司章程、发展方向、岗位职责、常规要求、评估表彰以及员工管理、安全管理等各项管理制度,在思路上体现法治性和人文性,在内容上体现全面性和时代性,在过程上体现渐进性和民主性,在实施上体现可行性和实效性。
公司的管理从根本上说主要是对人的管理,从某种意义上说,只有严格的管理是不完整的管理,惟有在了解、信任的基础上,给员工充分的成长空间,用尊重、关爱、赏识去唤醒内心和激发潜能,这才是一种先进的、科学的、人性的、逼近本质意义上的“以人为本”。我公司必须努力实现三个转变:
第一、从管理员工到信任员工的转变。公司的任务不是为了“管理”员工,而是发展,用员工得个人才能去实现企业的发展,根据员工的需要、兴趣与经验,创造足够多的机会,让员工在学习、生活的过程中得到主动的发展。
2、从监督员工到关注员工的转变。我们要及时了解员工的需求,让每一个员工都参与管理,让员工感受到实
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