一、指导思想

高举邓小平理论伟大旗帜，以十六大精神为指导，努力学习贯彻 “三个代表”思想。继续推进教育现代化和素质教育两面大旗，继续探索特校发展之路；全面贯彻党和国家的教育方针，构建特校办学特色，提高教育教学质量；增强学生“四有”意识，培养“残而有为”的“四有新人”，为实现残疾人“平等、参与、共享”的目标而奋斗。

二、目标要求

1、办学条件

加快信息化建设，完成班班通计划，完善校园网络，管好用好信息化设备，服务于教育教学。 积极向教育局等上级部门申请，力争风雨活动场早日上马。多方筹集资金，为启智部添置感统训练器材。

2、师资队伍

（1）抓好继续教育

继续抓好提高学历进修工作，要提高学历进修的参考率和合格率。按规定参加校内外继续教育培训。

（2）落实基本功训练

狠抓教师基本功训练，组织开展各类培训、讲座、评比活动，着力提高青年教师的教学基本功水平。加强信息技术培训和考核，100%的青年教师要通过信息技术考核，继续提高教师使用信息化设备的效率。按规定组织教师参加普通话晋级考试和职称计算机考核，鼓励教师参加专业技能等级证书的考核和第二学历进修，以便更好地适应特殊教育。

（3）骨干教师队伍建设

加强对骨干教师的培养，提供机会让骨干教师优先参加各类培训，同时要上好示范课，带好新教师，发挥好骨干作用。 落实和制订我校骨干教师培养计划和考核办法。

3、教育教学

学生无违法犯罪，品行优良率100%，德育考核力争三等奖。localhOSt 聋生文化素质合格率力争达95%，教学质量在大市特校中保持中等水平，力争上游。培智学生文化素质在原有基础上人人有进步，年 年有提高。聋生体育成绩合格率在95%以上，达标率90%以上，优秀率20%以上，近视新发病率低于2%，在苏州市特校各项体育比赛中保持中等以上水平。加强启智班康复训练，提高生活自理能力和康复水平。 聋生人人会绘画，提高高年级部分学生的美术水平，人人会基本舞蹈。高年级学生学习1—2项劳动技能，低年级和培智班学生学习自我服务技能。加强聋儿语训工作，抓好语训班和聋教低年级的苗子学生。 指导学生参加市级以上各种竞赛和文章投稿，力争本学期有4篇学生作品（文章、书法、绘画）发表，在市以上各项竞赛中力争多获奖。扎实开展课题研究，注重教科研结合，逐步构建群众性教育科研进行体系。力争有1~2篇教育论文发表，积极参加各级各类教师业务技能比赛和组织文章选送，有更多的教师获奖。 特色建设正式启动，要扩大训练面，提高实效。

三、工作要点

满足过去只能停步不前，追求进步才能向前发展。在未来几年中我们要瞄准创建国家级特殊教育现代化示范学校这一目标，苦练内功，负重奋进，踏踏实实地做好每一阶段的工作。本学期的工作要点是：

（一）加强队伍建设，提高服务水平

提高素质，优化结构，打造一支过硬的教师队伍，是当前吴江教育实现跨越式发展和可持续发展的关键性基础工程。我们特殊教育学校教师同样承担着教育和培养新世纪合格人才的重任，同样承担着提高本地区国民人口素质服务的重任。 今年是教育系统接受政风行风的一年，也是重抓师德师风的一年，要求教育系统的全体教职工在各自的岗位上自觉接受评议和监督。全体教职工本着为学生着想，对家长负责的工作态度，努力提高自身的职业素养和业务能力，以更高的水平服务于每个学生。

1、管理育人，发挥行政效能

领导班子成员是学校管理系统中的重要力量，是学校建设发展中的舵手。班子成员要身先士卒，率先垂范，带头学习政治理论和现代教育理论，带头参与课程改革和教学实践；要坚持与时俱进，坚持依 法治校，增强政治意识，增强服务意识，增强创新意识。 班子成员要不断改进工作作风和工作方法，经常深入教学一线，指导教学实践，成为教学标兵；经常深入群众，倾听群众心声，成为师德楷模；经常深入学生，解除身心困惑，成为育人先锋。 我们的班子是一个年轻的集体，还需要通过不断实践，不断学习，逐步成熟。 班子内部要坦诚相见，相互支持，取长补短，同时要正确处理好个人意见与集体决议的关系，正确处理集体利益与个人利益的的关系，进一步弘扬团结、合作、奉献、求实的团队精神。 各个部门是学校各项工作、活动的具体组织者、实施者，要努力把本部门的工作做好，要通过多反思、多实践、多探讨来提高实效。今后继续搞好一年一度的干部述职制以及民主测评工作，引进班子队伍考核机制。

2、教书育人，提高教学师能

教师队伍是学校建设发展中的重要力量，每位教师要以“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”作为师德建设的座右铭，忠于教育事业，不断强化以德育人的观念。师德教育已摆到一个非常突出的位置，全体教师要认真学习、积极实践《公民道德建设实施纲要》和《教师职业道德规范》，自觉遵纪守法，自觉遵守学校规章制度，严格执行教学常规、上下班制度、值班制度。 每位教职工要以敬业爱生的良好师德在本职岗位上作学生的表率，要求学生做到的自己首先做到，严禁有违师德、师风的行为发生，自觉接受学生、家长、社会的评议和监督。 全体教师要不断提高自己的文化业务水平，自觉参加继续教育和在职进修，在解决工学矛盾的前提下，鼓励教师自愿参加专业技能培训。积极参加各类教科研活动，努力提高教师教学基本功水平和课堂教学水平。本学期我们的业务培训继续要突出重点，有计划地组织好：一是以课程改革为主的培训，校内培训与校外学习相结合，课改理论与教学实践相结合，继续推动课程改革在特校的进程；二是以信息技术为主的培训，100%的青年教师要通过信息技术考核，更重要的是要培训计算机的使用、管理、维护的基本知识技能，提高教师独立解决基本问题和处理信息的能力，发挥校园网在教育教学中的功效。 骨干教师是学校建设中的中坚力量

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