如何设计英语作业 |
|
|
功能及其区别,针对这一点可以出状语从句、定语从句与非谓语作状语、定语时的互换题,用非谓语作状语、定语完成句子题,标准选择题及找出一段话请学生分析其中的非谓语。等学生能基本掌握非谓语作状语与定语时,再练习非谓语作主语、表语、宾语、宾补等各种成份的练习。然后再练习非谓语作状语与并列谓语的区别。最后可把非谓语的各种语法成份合在一起出一份综合测试题。在这样循序渐进的练习的过程中,学生会逐渐认清非谓语的“真面目”,从而真正掌握并能正确运用。 第二,评价性测试的设计思路。这里所指的测试是指形成性的测验,其目的不在于评价学生,而是为了调控教学,是根据各个单元的具体要求设置教学目标,在单元结束后进行测验,了解教学中存在的问题,检查教学目标是否实现。同时学生在测试中也可以了解自己对本单元学习目标掌握的情况。因而,评价性测试的结果对师生双方都有实效,促使双方共同寻找在教与学的过程中存在的问题,这种测试练习的内容紧紧围绕单元教学目标,是一种综合性的练习,在编制这种练习时,一方面要注意试题的基础性,另一方面又要考虑它的发散性,使它基于基础又高于基础。 文章出处: 【大 中 小】 【打印】 【关闭】 上一页 [1] [2]
|
|
上一个范文: 东陵村发展座谈会方案 下一个范文: 标兵王建波同志的主要事迹材料
|
|
|
看了《如何设计英语作业》的网友还看了:
[个人简历]如何写好求职信中的个人简历 [范文大全]公司产品设计师岗位竞聘报告 [范文大全]如何创学习型机关争当学习型干部演讲稿 [范文大全]中学生如何安排暑假学习计划? [范文大全]林业调查规划设计队作风大整顿活动工作总结 [范文大全]如何做好基层管理工作之我见 [范文大全]如何做好一名合格的工班长 [范文大全]企业政工工作座谈会设计公司发言材料 [范文大全]各国如何过儿童节的? [范文大全]班主任期中考后如何准备和开好家长会?新班主任必
|
|