| 幼儿园新教材的特点 |
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4、 实现课程的园本化。在使用时，不要生搬硬套，依样画葫芦。 如：活动建议这一栏仅供老师们进行参考，并且要根据本园及本班幼儿的实际进行必要的调整和再“设计”，使其实现课程的园本化。 注：一线教师最好是使用我们自己的省编教材，以本省为主体，参考其它省的教材进行科学、有效的实施。 文章出处： 【大 中 小】 【打印】 【关闭】 上一页 [1] [2]
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