新，总结提高 对于整什么，改什么，不要仅限于表表决心，而是要把整改措施落实到具体工作中去。因此，在整改实践中，支部努力在总结完善、提高、创新上下功夫。总结好的做法，提炼好的经验，创新活动载体，提升工作水平。检验是否通过教育提高了工作水平，标准是一看党员参加学习时间、坚持学习的态度及自觉性和坚定性是否增强了，真正提高了党员素质；二看党员的先锋模范作用是否得到发挥，真正体现出*党员的先进性；三看党组织的凝聚力、战斗力是否得到提高，真正发挥了战斗堡垒作用；四看广大党员群众关心的实际问题是否得到解决，真正做到了服务人民群众；五看是否推动了本单位的中心工作，真正实现了“两不误”、“两促进”。 我们始终坚持高标准、严要求，真正把先进性教育工作的过程，作为提高党员素质的过程，作为不断增强党组织凝聚力、创造力和战斗力的过程，努力把党支部建设成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者。 二、主要成效 （一）、通过整改提高，全体党员的素质有了明显提高。 1、通过最后整改提高，广大党员的党员意识和纪律观念得到了明显的增强，学习理论的自觉性也有了明显的提高。 2、全体党员普遍受到了一次较为深刻的马克思主义理论教育，尤其是“三个代表”重要思想的教育，进一步增强了全面正确地贯彻执行党的基本路线和中央决策的自觉性。党员的思想认识有了明显的提高，*意识、大局意识、责任意识有了明显增强，更加牢固地树立起全心全意为人民服务的根本宗旨意识。 3、通过认真查找党员和党组织存在的主要问题，对照党员先进性的具体标准，并通过“自我剖析、民主评议”，整改提高，全 体党员彻底改变了过去那种对党员行为标准模糊化的认识，进一步明确了不同岗位党员先进性的具体要求，从而更加明确了今后的努力方向。 （二）、通过整改提高，支部建设得到了加强。 1、党员先进性教育活动进一步增强了党支部的战斗堡垒作用，党支部的凝聚力、战斗力和创造力得到了加强。党支部在先进性教育中经受了锻炼，获得了动力和活力，得到了明显的进步。 2、通过整改提高，进一步改善了干群关系、党群关系。经过一系列的活动，密切领导干部与普通党员的关系，增进了相互交流和相互了解；同时，党员先进性教育活动也进一步拓宽了党群联系与沟通的渠道，党群互动的频率明显加强。 3、通过整改，支部工作与厂经济发展工作更加协调有序。 文章出处： 【大 中 小】 【打印】 【关闭】

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