对城市精神文明建设的思考 |
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会主义的合格的接班人作为工作目标,创新载体,探索方法,在推进素质教育的过程中,丰富德育教育,德育实践的内容,在实践中要重视学生品德教育和老师师德养成,达到以师德带生德 ,以生德促师德的效果,在工作中要加强与关工委、教育、文化等主官部门的统力合作,为学生健康成长营造良好的社会环境,注重发挥学校主阵地和社区家长学校的引导作用,总结挖掘未成年人教育的成功经验和创新案例,并及时加以推广。努力形成学校、家庭、社会三位一体的未成年人教育新格局,推动未成年人教育的健康发展。 上一页 [1] [2]
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