富农村工作经验的同志讲授了“如何当好村干部”的农村工作知识、方法和艺术等。同时，建议应该定期举行培训班，邀请诸如在农村创业有成的同志现身说法或现场考察等，增强到村任职大学生对农村工作的感性认识。并且，可以要求到村任职大学生参加乡镇、机关的集体学习、重要会议等，增强他们了解上级的政策要求，减少他们在工作中的困难。

着眼于促进到村任职大学生的全面发展、长远发展，积极实施拓展培训。可以进行涉农政策法规、农村实用技术、农村工作方法培训，有计划地进行企业管理、市场营销、现代科技知识、领导艺术、领导方法等方面的培训，使他们不断接受新知识、新事物、新理念。改变乡、村干部培养的传统模式，采取灵活多样的方式，对到村任职大学生进行全方位培训。比如去年，汨罗组织部就多次组织12名到村任职大学生参加学习实践科学发展观，解放思想讨论会，通过学习培训、征文比赛、演讲比赛等形式，加强到村任职大学生的党性修养，使他们在思想的净化中完善了自我，筑牢了心理防线。

三是帮扶传带，让他们少走弯路。一要进行结对式帮带。在到村任职大学生出现心理波动和遇到困难挫折时，负责帮带的同志要积极主动地靠上去，帮助大学生村干部分析问题，解决问题，为他们教法子、指路子。二要加强经常性的工作交流。要建立到村任职大学生工作交流制度。各县市区委组织部定期要组织召开到村任职大学生工作交流会议，汇报工作开展情况和下步工作打算，探讨工作中存在的问题和困难，让到村任职大学生在相互交流中相互启发、共同提高。

四是科学定责，让他们干有目标。各级领导部门可以对到村任职大学生的所任职务、专业特长，以及工作情况“设岗定职”，实行目标管理。上级领导要对到村任职大学生分任务、压担子，但是工作目标既不能过高也不能过低，得让他们“跳起来能摘得到”，旨在强化他们的责任意识，增强他们的工作积极性和努力方向。如今年1月，共青团岳阳市到村任职大学生工作委员会成立以后，团工委就督促各个县市区成立了到村任职大学生支部委员会，由各县市区自选支部委员会委员。并且岳阳县、汨罗市的到村任职大学生都经组织批准，兼任各村的团支部书记一职。

只有破解了到村任职大学生的心理难题，才能健全到村任职大学生的心理，完善他们的心智，促进他们的成长，推动社会主义新农村的建设。

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