《科学发展观重要论述摘编》,《科学发展典型事例》,xx市学习实践活动领导小组办公室编印的《第三批深入学习实践科学发展观活动—基本知识问答》等。在学习的过程中,撰写了1.2万字的学习笔记和两篇心得体会。
为了解决突出问题,在小学部进行调研走访。调研的主要问题是班主 任绩效考核,通过走访班主任和召开班主任专题会,掌握了班主任绩效考核中存在的一些问题,写出了《学习科学发展观,探索班主任考核工作的理想模式》的调研报告。
(二)在分析检查阶段,参加了学校党支部组织的专题民主生活会和组织生活会,开展批评与自我批评,查找学风、教风、校风方面存在的问题,全面系统小草范文网[***]地进行梳理,实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因,明确努力方向、总体思路和主要措施,形成个人自查报告。
(三)在整改落实阶段,一是学习《魏矿学校科学发展观学习实践活动整改落实方案》,从总体上把握学校工作中存在的一些突出问题,二是对照个人自查报告制定个人整改落实方案,解决个人工作中存在的突出问题。
六、家长学校开办情况。
(一)授课时间:星期六早上8:00—12:00。8:00—9:30第一次,9:30—11:00第二次,举办两次,每次约一小时。
(二)每次授课安排一个年级的家长,次序为一年级→九年级。
(三)授课内容:
1.一年级至三年级:《看电视越多儿童注意力越差》《孩子注意力不集中“根”在家长》《握笔姿势》30分钟。四年级至六年级:《小习惯成就大未来》《习惯可以主宰人生》《好习惯是父母送给孩子的最好礼物》30分钟。七年级至九年级:《青春期孩子的六大需求》30分钟。xx讲授
2.每次授课结束后,播放专家讲座:xx《赏识教育》实况录像,45分钟。
(四)xx:负责授课。xx:点名组织,播放专家讲座。
(五)教研室统计家长听课人数,周一在网上公布。
七、存在的问题。
(一)“三疑三探”教学模式的学习运用力度不够,大部分教师还停留在机械模仿上,在传统教学方法的影响下,对“三讲三不讲”的原则把握不准,不能放手让学生去“探”,不自觉的走到“以讲为主”的老路上去。
(二)个别教师作业中还有错批现象,也有批阅符号不规范现象。
(三)集体备课的质量还要进一步提高。“议课”是集体备课的中心环节,是集体智慧的体现,要坚持做好做实。
(四)教研工作在继承中力求创新,要“大小草范文网[***]处着眼,小处着手”,要以教育教学中最常见最平凡的问题为研究对象,着力研究实际问题。以课题研究为契机,把我校地教研工作推向一个新的高度。
2009年已经过去,新的一年已经开始,我们要继续发扬不骄不躁、谦虚谨慎、脚踏实地的工作作风,进一步调动教职工的工作积极性,善于发现和解决工作中的新问题,总结经验,寻找差距,以饱满的热情和积极的态度投入到2010年的各项工作中,再接再厉,再创佳绩,再铸辉煌。
上一页 [1] [2] [3]