拖沓等现象。
4、在体制机制上，还存在教育持续发展活力不强、办学效率不高等问题。目前，我县教育是在改革中前进，探索中发展，不可否认，我县现存的管理体制仍不够全面，评价机制不够科学、奖惩机制不够健全等；在执行政策规定中还有偏差、教师的激励机制乏力等等都同样影响了教育的良好形象，束缚了教育的持续发展。
我们一定要在学习实践科学发展观活动中，围绕“推进科学发展，建设教育强县”主题，抓住社会对教育反映的难点、热点问题，切实整改到位，进一步营造良好的教育发展环境，为实现教育强县目标奠定坚实的基础。
三、以科学发展观为指导，建设“六大教育”板块，奋力实现教育强县宏伟目标
坚持以科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，建设“六大教育”板块，促进教育均衡发展，实现“打造教育品牌，建设教育强县”的战略目标，办好人民满意教育。
1、面向全体学生，实施“素质教育”。要正确认识素质教育与应试教育的关系，深刻全面地领会素质教育的精神实质，制定和完善素质教育的考核评价体系。深入推进新一轮基础教育课程改革，着力提高教学质量，切实减轻学生课业负担。扎实推进素质教育，深化教学改革，让学生快乐学习，健康成长。大力推进初中毕业考试和高中招生制度改革，积极研究新课程实施后的高、中考改革思路。加强和改进学校德育、体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。
2、坚持以人为本，实施“育人教育”。要牢固树立“育人为本、德育为首”的育人观念，加强和改进学校德育工作。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把德育放在各项教育工作的首位。科学确定德育目标和德育内容，建立和完善德育工作评价体系。充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，加强诚信教育、安全自护教育和民主法制教育，大力推进文明习惯的养成教育。培植文明健康科学的校园文化氛围，创建安全和谐校园。
3、坚持依法治教，实施“法治教育”。依法治教不仅是法制社会的主题，也是教育科学发展的根本保证。我们将进一步完善中小学常规管理，规范中小学办学行为、教师依法从教行为。要积极借鉴国内外的先进教育思想，先进的教育管理理念，逐步建立和完善我县现代教育管理体系，实施依法治教，使我县基础教育逐步走上规范化、科学化、正规化的发展轨道。
4、加强师德建设，实施“名师教育”。要狠抓教育系统党风廉政建设和师德师风建设，加强教师职业道德教育，积极倡导广大教师敬业爱岗和无私奉献精神；要以新课程改革为契机，全面培训教师，提高教师业务能力和业务水平；深入推进“四制改革”，引入竞争机制，优胜劣汰；及时充实教师队伍，调整教师队伍结构，提高教师队伍整体素质；定期举行优质课评选和“教坛新星”评选等活动，尽快推出一大批骨干教师和名师。以名师构筑名校，以名校构筑教育强县。
5、推进教育信息化，实施“现代教育”。充分利用农村中小学远程教育网络，共同分享优质教育教学资源，缩小与先进发达地区的发展差距。进一步实施校校通工程，搭建教师交流平台，促进校本研修；加快电子政务建设，提高信息的交互性，推动教育现代化建设步伐。
6、均衡协调发展，实施“和谐教育”。在继续巩固和发展基础教育的前提下，大力发展中等职业教育，积极扩大招生规模，以县职教中心为依托，建设一至两所名牌职业高中。以就业为导向，推进职业教育改革，提高职业教育质量，提高职业教育教学质量。促进民办办学机构积极创造条件，做大做强品牌。进一步鼓励引资举办一所规模较大的中等职业学校，协调发展各类教育，为实现教育强县目标，办好人民满意教育作出更大的贡献。 本文章共2页，当前在第2页 上一页 [1] [2]

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