学生，指责或训斥学生家长，向学生推销教辅资料及其它商品，以教谋私，向学生家长索要财物、让学生家长宴请、要求学生家长办私事，参与赌博、迷信、色情和邪教等问题，剖析原因，寻找对策，落实整改措施，进一步塑造教师健康的人格、完美的师表和良好的形象。

6、切实加强“争先创优”活动工作的制度建设。一是建立领导责任制。学校校长要切实履行第一责任人的职责，全面负责本校“创优争先”活动的组织实施工作，分管领导要主动配合做好相关工作。二是建立评价机制。要把社会、家长、学生的满意程度作为衡量“创优争先”活动的主要标准，根据“创优争先”活动工作各个阶段的具体任务和要求，组织家长范文网[***]、学生以一定的方式参与有关活动，听取他们的意见和建议，自觉接受评价和监督。三是建立督查制度。中心小学“创优争先”活动工作督查组随时到各校督查，及时了解各校活动进展情况，确保“创优争先”活动不图形式，不走过场。四是要建立信息反馈机制。各校要不定期的将活动开展情况以简报的形式及时上报中心小学办公室和“争先创优”领导小组办公室，以便随时掌握活动开展情况，抓好落实。

三、加强领导，精心组织，确保这次活动取得预期效果。

开展这次活动主要目的是有效推进我校各项工作上台阶，各校要结合《瞿靖中心小学“创优争先”活动工作方案》的要求，结合实际，加强领导，精心组织，认真制定本校“创优争先”活动方案，明确“创优争先”活动的重要意义、目标任务、具体要求和工作步骤，建课件下载[***]立相应的领导机构，在党支部的领导下统一安排，有计划、有步骤地组织开展“创优争先”活动，落实工作责任和工作措施，确保活动的每一个阶段都取得相应成效。

同志们，全市教育系统关于开展创先争优活动的冲锋号角已经吹响，让我们在学校党委的正确领导下，持之以恒地抓制度落实，抓载体创建，努力开创我校党建工作新局面。

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