作，并成为骨干力量。每位教师都结合学段特征指定了课题研究计划，将探究性学习引入课堂教学。
5、教育教学双肩挑，课堂教学、行政管理起头并举
我们组内的大部分老师都是双肩挑，甚至一人担负多个职务。马俊奇、黄纬老师担任校教务处副主任职务；朱文老师担任校团委副书记职务；管二勇，卜传颖，王涛，王蓓老师担任班主任工作；管二勇，卜传颖老师跨年级、跨年段，担任两个年级的化学教学工作。
6、踊跃参加公益活动
2002年年以来，我们教研组每年都参加了学校组织的“关爱明天”、“帮困助残”、“爱心圆梦”等的捐款活动和帮助贫困学生、党员先进性扶贫帮困等活动；在每年教师节，我们教研组老师积极参加义务鲜血活动，并有3名教师多次参加鲜血，献出我们的爱心。
7、发挥特长，为学校教学工作服务，效益明显
由于学校化学实验室的使用率很高，因此实验室的维护工作量很大。我们全组教师发扬吃苦耐劳的精神，发现问题，及时维护、维修，并利用寒暑假进行全面检查维护，使学校所有的实验室的仪器都处于良好的工作状态，有力地保证了学校正常的教学秩序和学生的实验学习，并为学校节省了开支。在学校的化学实验室开放过程中，全体组员克服困难，坚持值班。在学生分组实验时进行管理和辅导，有问必答，为学生提高实验操作能力提供帮助，大大提高学生实际操作能力和综合素质，在历届中考化学实验考核中我校学生实验操作成绩名列全市前列。
三、加强监督，严格管理，确保创建活动有序开展
1、依据创建青年文明号工作的需要，创建领导小组制定了《**二中创建“青年文明号”实施方案》、《**二中“青年文明号”创建措施》。从青年文明号集体的基本条件、工作标准、评选与考核以及表彰奖励等方面对创建青年文明号活动做出了具体规定。
2、严格自查考核制度，定期对创建工作进行总结，自查小组对发现的问题及时提出整改意见，并由创建领导小组对创建活动给予指导和评价。
3、聘请校内外一些同志做我们创建活动的义务监督员，随时对我们的工作质量、进度和服务水平等方面出现的问题提出批评意见。
4、设置意见簿，随时接受学校师生的意见反馈，及时改进工作，有力地促进了创建活动的深入开展。
四、凝心聚力争创建，浇结累累硕果
通过创建青年文明号的学习和创建活动的开展，我们取得了一定的成绩，化学教研组的成员在政治素质、业务素质、服务意识上得到了进一步增强。同时我们的工作也得到了学校的一致认可和好评，我组的马俊奇老师、黄纬老师先后被提拔到教务处副主任的岗位上，朱文老师被推选为学校团委副书记。并且我组谭春燕老师、黄纬老师、朱文老师先后加入中国共产党，另有卜传颖、王涛、王蓓三位同志也积极向党组织递交了入党申请书，接受党组织的考查。
在近几年的教育教学工作中我们化学教研组也取得了卓越成绩：
黄纬老师：
1、2006年6月参加由教育部组织的普通高中化学学科新课程骨干培训者国家级研修并合格。
2、2006年7月参加省级奥林匹克竞赛教练员培训班并获教练员资格。
管二勇老师：
1、在团省委组织“培养环境意识，废物利用和制作”的社会实践活动中获优秀称号。
2、**市首届化学实验创新评比中获三等奖。
王涛老师：
1、**市首届化学实验创新评比中获三等奖。
2、?计算机技术和化学?获省级论文评比三等奖。
王蓓老师：
1、2006年**市优秀教育论文、课题研究方案等六项电教学术作品评选活动评比中获一等奖。
2、**市首届化学实验创新评比中获一等奖。
3、**市教育论文二等奖。
4、省课件评比二等奖。
5、2006年7月参加省级奥林匹克竞赛教练员培训班并获教练员资格。
谭春燕老师：
1、基础教育课程改革实验中成绩显著，被市教育局评为课程改革实验先进教师。
朱文老师：
1、2005年担任校团委书记期间学校团委被认定为市级“五四红旗团委”。
2、2006年担任校团委书记期间成功申报省“五四红旗团委”创建单位。
3、2006年撰写共青团工作论文获市级二等奖。
4、2006年参加教育系统纪念建党85周年演讲比赛获二等奖。
5、2006年参加**市科技辅导员技能大赛获二等奖1次，三等奖2次。
6、2006年指导学生参加**市青少年科技创意大赛获一等奖。
7、2006年指导学生参加**市中学生“感动、感恩”演讲比赛获二等奖。
几年来，我们化学教研组在创建“青年文明号”活动中做了一些探索，取得了一些成绩，我们将不断学习和借鉴其它单位的创建经验，继续发扬“开拓进取，求实创新 ”的精神，立足岗位，永争一流，用青春的誓言，扎实的行动，为学校的发展、社会的进步做出新的更大的贡献，书写“青年文明号”的新华章！

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