我省统一战线服务科学发展和自身科学发展的有机载体和有利抓手。
一是加强领导。成立全校统一战线开展社会主义核心价值体系学习教育活动指导小组。由欧阳毛荣副书记为组长，曾国俊、李苏琴为副组长，范培场任办公室主任，各党派成员负责人均为领导小组成员，明确具体负责的工作机构和办事人员。领导小组要严格落实责任，身体力行抓好《方案》的实施，及时向上报送各阶段的情况材料，以便总结经验，宣传推广；要加强检查指导，发现典型，表彰先进，确保活动有组织、有计划、有成效地开展。
二是精心组织。各党派要充分认识开展社会主义核心价值体系学习教育活动的重要性和紧迫性，把这项工作摆上重要议事日程，精心组织，周密部署，加大宣传力度，广泛动员统一战线成员参与，为开展这一活动营造良好氛围。
三是认真考评。要把开展社会主义核心价值体系学习教育活动列入综合考评体系。做到四个结合：即与统战工作目标管理考核结合起来考评，作为检查评比各单位工作的重要内容；与统一战线成员参与的广度和深度结合起来考评，与促进教学与科研工作结合起来考评，作为评价各单位围绕并服务于中心工作的重要参考；与统一战线各部门自身建设结合起来考评，作为评价统一战线队伍素质高低的重要标准。
四是发扬民主。开展社会主义核心价值体系学习教育活动，要尊重各民主党派、无党派人士和其他统战团体，积极做好宣传、解释、发动工作，讲清开展活动的重大意义、具体内容、实施步骤及工作要求，充分调动统一战线各方面的积极性，把开展这一活动，变成全校统一战线各方面工作的自觉行为，使他们主动、自愿地参加各项活动。

四、社会主义核心价值体系学习教育活动的步骤与方法
在全校统一战线开展社会主义核心价值体系学习教育活动牵涉面广、内容丰富、影响深远，不可能一蹴而就，它是一项复杂而持久的系统工程，具体分三个阶段进行：
第一阶段:宣传发动阶段（4月6日—4月30日）。各部门、各党派可以从实际出发，制定实施方案，举办启动仪式，开展有特色、有载体的活动。利用报纸、电视、网络、板报、宣讲等各种方式，营造浓厚的活动氛围。
第二阶段：组织实施阶段（5月1日—11月30日）。与我校党校联合举办一期党外干部学习班，撰写学习笔记，组织赴外地高校参观学习活动，并总结新经验，平衡推动活动的开展。各单位统战部门要发挥自身优势，各显其能，开展一些有抓手、有亮点的活动，整体推进活动的开展。
第三阶段：总结考评阶段（12月1日—12月31日）。认真总结活动开展情况，实施全面考评，针对存在问题，扎实整改，确保达到应有的成效。努力探索形成长效机制，是树立和践行社会主义核心价值体系学习教育活动常态化、制度化。

上一页  [1] [2]