的民主集中制原则，积极开展批评与自我批评，把党风建设和师德师风建设结合起来，加强党支部的思想建设和组织建设，做到围绕教育抓党建，抓好党建促教育，既强化学校的管理，又有效地提高党建工作的整体水平。二是坚持党支部学习制度，组织生活会制度，组织学习任长霞、郑培民、冯志远等党员等先进事迹，到延安革命圣地、六盘山革命老区、参观学习，加强对党员教师的世界观、人生观教育，增强党员的理论素质和党性观念。三是组织学习胡锦涛总书记提出的领导干部的八种工作作风和八荣八耻，树立强烈的社会主义荣辱观。四是以保持共产党员先进性教育活动长效机制为载体，坚持团结--批评--团结的方针，广泛倾听教职工对办学的意见和建议，深入广泛地开展谈心活动，梳理了意见三十余条，为改进工作奠定了良好的基础。五是组织开展创建文明处室、构建和谐四中活动，以先进党小组为示范阵地，扩大教育面，提高教育成果。
四、强化教育，支部思想作风建设好。
支部继续以教职工绩效考评为载体，以提高服务教学水平为目标，深入开展讲师德、树形象活动，以保先教育为动力，组织党员教师认真学习两个务必八坚持、八反对，学习《党内监督条例》，结合贯彻市委关于机关效能建设的精神，出台考勤、校务公开等制度，进一步改进工作作风，自觉接受教师、家长和社会各界的监督，提高服务水平和质量。一是领导班子成员建立起四条防线，即：耐得住艰苦、顶得住歪理、管得住小节、抗得住诱惑；坚持做到两前一后：工作在前，吃苦在前，享受在后，在工作中发挥了模范带头作用和战斗堡垒作用。二是党员结合教学研究、课堂教学实际，充分发挥示范作用。无论是一线还是平凡的岗位上广大党员教工，能带头讲纪律讲奉献，挑重担干重活，默默奉献，忠于职守。党员教师勤勉务实开拓进取，带头学习理论钻业务，积极承担省市县教科研课题，充分发挥了领头雁作用，才形成我校一支业务过硬、讲奉献、爱岗敬业的师资队伍，促成学校教育教学质量不断提高。三是继续推行党员教工参与学校管理活动，提高教书育人的自觉性。针对学校教职工队伍的现状，积极主动到其他兄弟学校开展互帮互学主题实践活动，深受其他学校好评。五是加强党风廉正建设，贯彻落实上级，关于领导干部廉洁自律的有关规定，积极推进校务，政务公开，加强法律监督和群众监督；进一步规范领导干部的从政行为；发挥党风义务监督员的作用，严格对干部的监督和考察；贯彻落实市教委关于领导班子和领导干部违反党风廉政建设责任制责任追究的有关规定；坚持密切联系群众，克服形式主义；开好党员民主生活会，对照《党章》，进一步查找自身不足，开展党内批评和自我批评，不断的警示每个党员、领导干部廉政，勤政。增强党员开拓进取，努力拚搏，积极干好本职工作的责任感。
五、推进工作，支部建设出成效。
扎实有效的学校党支部工作，促进和提高了学校的综合办学效益。一是学校两个文明建设成效显著：1、所有领导班子成员都是教学第一线的骨干力量，教师党员都是满工作量甚至是超负荷工作，带毕业班的教师中党员的比列很大，冲锋在前、无怨无悔。有4位教师党员获国家级优质课竞赛二等奖，10余篇论文在省级以上刊物或学会发表交流，40余篇在市级刊物或学会交流；近20人次获省、市、县各级各类表彰。质量检测、中考、成绩连年上台阶。其中党员超过受表彰奖励教师总数的60%。2、在开展的思想大讨论、自治区十代会和十七大精神心得体会上缴的数量和质量中党员最多最好。3、两大工程建设，党员教师献计献策、出人出物，始终战斗在建设的最前沿，不怕脏、不怕累，不怕吃苦，不怕流汗，用一个个生动的形象展示了共产党员的风采。4、两基国检更是顾全大局，加班加点，不分昼夜、对数字、调查取证、四处奔波。无一人叫苦喊累。5、抗震救灾中还是共产党员踊跃捐款捐物，始终走在时代的最前列，特殊党费的交纳，四中党支部走在了市区学校的前面。二是围绕实施新课程实验，我们积极组织全校教师开展新课程培训，党员教师带头下乡、调研，听课1000余节，组织公开课、示范课250余节，送课下乡50余节。三是教师继续教育稳步提升，积极组织教师培训、班主任培训取得明显质量成效，先后有区内外专家学者10余人莅临我校讲学；学历教育平台进一步扩大，为全面推进我校实施素质教育作出贡献。四是校园文化网络基本形成，一个环境清新怡人、教风严谨、学风浓厚的书香校园已经展示在市人面前。。
六、关于学校党建工作的几点体会与思考
学校党建工作不是孤立的，要抓好学校党建工作，需要我们：
一是处理好党建与教学关系。加强教学研究、提高教学质量是我们学校的中心工作，学校党建工作必须为全面提高教育教学研究和质量服务。学校应该立足教学研究、教学质量抓党建，以抓党建促教学研究、教学质量。学校党建最终目的是为了能培养高质量的教师队伍，创造高质量的教学成绩。所以，在策划活动，开展各项工作时，要摆正关系，明确中心，不能喧宾夺主，只有这样学校党建工作才能更好的开展。
二是处理好教书与育人的关系。党的教育方针明确要求学校在提高受教育者的素质时，既要重视文化知识教育，更要重视思想道德教育。学校党建工作就要明确这对关系，发挥党建工作思想优势和组织优势，把育人贯穿于学校全部工作的始终，落实到教学、管理、服务等各个环节，努力做到管理育入、教书育人、服务育人，形成良好的育人环境。
三是处理好党务与行政的关系。在具体工作中，学校党组织和学校行政要做到目标一致、步调一致。党组织要协同行政制定学校的总体发展规划，根据总体规划确定党建工作的目标任务，并团结和带领工会、教代会为实现学校的共同目标努力奋斗。学校行政领导特别是主要领导要自觉接受党的监督，支持党组织开展工作，为党组织创造良好的工作环境。党务与行政水乳交融，才能避免各吹各的号，各唱各的调，才能形成合力，确保各项工作两不误、两促进

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