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鼓励员工职称考试之我见           
鼓励员工职称考试之我见

鼓励员工职称考试之我见
从河北某市农村信用合作社内网发布的员工基本情况统计表看,该市农村信用合作社系统人员中,中级专业技术职称为31人,占全辖员工的3%,初级专业技术职称为232人,占全辖员工的26%;本科132人(含党校2人),占全辖员工的15%,大专585人,占全辖员工的65%。可以看出中级专业职称人数比本科学历
人数相比少4倍之多,初级专业技术职称人数与大专学历相比少1.5倍有余。可见专业技术职称与学历出现极大不平衡。
一、现行的工资政策有阻于专业技术职称的提高
现员工的工资主要有岗位工资、津补贴、效益工资构成。其中津补贴中的能力津贴主要为职称津贴、学历津贴,二者就高择一。在现实生活中,学历和职称相比学历更容易取得证书,对专业技术职称考取积极性不高,不利于员工综合素质的提高。
二、近年学历教育得到较大的发展和提高
前,专业技术职称作为对金融工作人员专业理论和专业技能的认证,员工取得职称证书费用低、学习灵活,员工报考国家职称考试积极性很高。通过考试,取得劳动部门颁发的证书后,与工资待遇挂钩,营造了良好的学习氛围,促进了员工积极求学上进,增强了员工的专业理论知识,并在工作中得到实践。后,联社大办特办各种成人学历继续教育班,学费高、占用工作时间长、易毕业,联社创造了良好的教学环境,学员学费报销90%甚至100%。联社人事劳动部成为函授站,员工入学方便,授课简单,考试走形式,毕业证书易取得。几年间,员工纷纷报考联社组织的各种学历继续教育班,入学员工顺利取得了学历证书。lOCAlhost
三、提高职称人数占比的几点建议
省联社开展的“五提”活动和“横下决心、冲出困境”大讨论活动,多次提到坚持以人为本,加强学习,努力提高员工队伍的综合素质,尤其在“五提”活动中强调“提素质”是提“提效率、提质量、提水平、提形象”的前提和基础,“二次创业”活动把提高素质作为一项工程来抓,几次活动的目的就是通过员工队伍整体素质的提高,带动和实现效率、质量、水平和形象的提高,实现三年规划中构建学习型企业目标。加强员工经济金融理论知识和业务的学习是时代的要求、是现实的要求,也是员工自身发展的要求。我们应有危机感和紧迫感。为了加强农村信用社的竞争力,提升员工的综合素质,营造一个良好的环境,改变职称占比低的情况,提出以下建议:
1、现行的工资政策向专业技术职称倾斜。
工资中津补贴的能力津贴向职称津贴倾斜,适当拉开档次。如大专学历津贴、初级职称津贴均为80元,将初级职称津贴调高为100元;本科学历津贴、中级职称津贴均为120元,将中级职称津贴调高为140元。这样,有利于促进获得学历的员工进一步加强专业知识学习,提高业务综合能力。
2、再次掀起学习专业知识高潮。
“素质”二字就字义理解,是指事物的本来性质,就“素”字讲是白色的。该联社办的多期大专班、两期本科班,我作为学员,参加过第一期大专班学习和考试,作为工作人员,曾多次监考学员的各种考试,也曾替大专班、本科班的学员参加考试,对学员的学习和考试情况深有感触,深知其中奥妙。毕业证书非常容易取得,主要是因为学校一方以盈利为目的,该发的书不发,该授的课不授,喜欢说空话、大话、假话;单位又十分热衷于搞形式主义,做表面文章;学员浅尝辄止,满足于一知半解,甚至出现考不过的拿钱买、毕业论文找人写等不良现象。学习真正的目的是为了学习新知识,掌握新技能,开拓新视野,提高业务能力,把所学知识在工作中得到实践并发扬光大。建议单位要搞好动员,营造氛围,正向激励,在员工中再次掀起一个学习的热潮,让扭曲的事实得到纠正,树立起良好的学术学风。
3、以鼓励员工积极参与职称考试为“突破口”,努力提高员工的整体素质。
提高该农村信用社整体素质是一个老问题,学习培训已成为经常谈起的问题,员工整体素质并没有达到令人满意的程度,学习培训搞了很多次,但在工作实践中收效甚微,究其原因当然是多方面的,但主要原因是:单位缺乏正确的组织指导;员工学习能动性差,学习处于被动状态。我们不能总是抱怨信用社的历史原因和旧的用工制度,在邯郸辖区该联社本科、大专占比很高。然而,事实充分证明:前几年办的各种学历继续教育班效果并没有达到理想。省联社理事长李志国同志在一季度业务运行分析视频会上讲到“我们不要这个虚假的东西,不要这种花了钱买来的虚假荣誉。拿单位和职工的血汗钱交这个成本,买这个虚假的完成任务,这有什么意义?!这不是实实在在做企业。”武安联社领导也充分地认识到了这一点,并多次强调学习的重要性和必要性,员工在“二次创业”活动中也身有体会。鼓励员工职称考试,工资向专业技术职称倾斜,以此促进没有真正学到知识的员工们学习、学习、再学习,进一步提高自己的知识水平,造就一批又红又专的专业队伍,努力为该联社的再次腾飞插上翅膀


4、主管部门加强组织,正确指导,搞好服务。
根据每年劳动部门通知,主管部门应及时传达到各信用社,组织员工报名,鼓励员工业余自学,考试前可给予7天—10天复习时间,获得证书后给予报销一定费用或奖金,鼓励员工积极报名,为员工营造一个良好的学习氛围,把过去的“短板”补齐,两手都要硬,两条腿走路走平,把失去了国家专业技术职
称考试这块“阵地”夺回,这样,有利于员工的整体素质得到提高,有利于进一步提升员工的精神面貌,有利于农村信用社的业务发展需要,更有利于农村信用社可持续发展。

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