门关于加强师德建设的各种文件等,另一方面把对教师的日常行为管理、思想管理和制度建设结合起来,建立一整套规章制度,如《班级常规管理考核评比细则》、《安全目标责任书》等。这些制度对于教师的工作均有一定的督促作用。三是严格要求教师重道尚德,恪守师德规范。作为一个人民教师,要求教师一定要严格师德师风规范,认真履行教师职责,教书育人、管理育人、服务育人,尊重学生人格,关心爱护每一个学生健康成长,绝不体罚和变相体罚学生、侮辱学生,绝不辜负家长和社会的信任。
⑵加大校本培训力度,不断提高教师的思想认识水平和业务工作能力。①搞好任课教师的新课程理论的学习教育工作,以便使他们尽快理解新课标、领会新教材,掌握新教法,适应新课程改革新形势的需要。②我校专门安排教师对民族教师的汉语进行强化培训,在一年的培训中,民族教师的汉语口语能力、写作能力都有了显著的提高。学校组织新老教师讲公开课,互相听课评课,教师们的经验互相交流,使我们教师讲课水平有了很大的提高。③加强对新教师的培训和帮带。培训,即每年的暑期,学校都将对新上岗的教师进行培训,帮助新教师树立信心,明确师德规范,尽快进入角色。帮带,即在教师中开展“一帮一”的活动,让新老教师结对,共同进步,共同发展。目前,我校的教师在思想上、政治上、工作上都有新的起色,“比、学、赶、帮、超”蔚然成风,现在学校已建立起一支热爱教育事业、勤于钻研业务、勇于开拓进取、乐于拼搏奉献的教师群体。
三、德育为首,狠抓常规,促进学生身心健康发展。
为了加强未成年人思想道德建设,我们坚持以爱国主义为主旋律的德育工作为突破口,成立了以党支部挂帅,校长负责,以年级组长、政治课教师、政教干事、班主任、班团干部为骨干的德育工作队伍。采取分级管理、分工明确、各司其职、责任到位的管理体制,加强对德育工作的引导。
在开展德育教育活动中,我们一是坚持规范化升旗活动。学校的升旗活动制度化、规范化,是教育工作的有力活动之一。校团委采取了灵活多样的内容和形式,行之有效的使广大师生受到生动形象的爱国主义教育。二是“学雷锋、树新风活动”坚持不懈。学校以每年三月份“学雷锋活动”为契机,常年坚持开展志愿服务活动。三是把开展理想、纪律、安全、法制等活动和行为养成活动结合起来。学校每年都开展大型的教育活动,如重大节日的庆典、开学典礼、法制教育报告会等,要求同学对照检查,召开相应的班队会,开展批评和自我批评,相互促进。
总之,加强未成年人思想建设工作是一项长期地、艰巨地、复杂地过程,但只要我们认识到位,加强领导,长计划、短安排,切实加强教师队伍建设,大力开展各项教育活动,认真细致地做好学生的思想工作,在加强未成年人思想道德建设方面一定会有所突破,受到实效。
今后,我们将继续坚持学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,努力开创我校精神文明建设新局面。
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