进行随机性抽查。要求所有备查材料书写工整,项目齐全。提倡个性教案。全体教师在备课时不仅要备“教法”,更要备学生的“学法”,在实施教学的过程中,不仅要传授知识,更要注重学生学习能力的培养,把学生的学习过程变为学生主动探究的过程,充分发挥学生在学习中的主体性和主动性。
5、积极推进新课改。我们努力探索一条符合我校实际的新课改之路。学校成立了以校长任组长的课改领导小组,制定了《一中新课改实施方案》,组织教师多次收看了杜郎口课堂教学改革视频,召开了动员会,并让学科带头人上好示范课,骨干教师上好观摩课,其他教师上好研究课。
三、着眼学校长远 改善办学条件
前些年,由于受到种种因素的限制,我校的办学条件仅仅只能基本满足教育教学的需要,离社会、家长和学生的满意还有一定的距离。因此,我们着眼于长远,努力改善办学条件,打造绿化、美化、优化的平安校园。
过去的一年里,我们装修了8个办公室,为每个办公室安装了空调,配备了饮水机,重新装备了符合标准的理化生实验室,硬化学生活动场地500余平方米,添置了高规格的乒乓球台4张,给每个教室安上了铝合金窗户,翻修了教学楼顶的防渗层,整修了学生公寓等,这些举措,有效地改变了校容校貌,给人耳目一新的感觉。
四、注重德育过程 增强育人效果
注重抓好德育序列主题教育,月有主线,周有侧重点。并根据各年级学生的特点制定了各年级学生的德育工作重点,七年级规范行为习惯为重点,八年级以自、律、感恩为侧重点,九年级以法律、审美、理想信念为侧重点。还通过组织各种形式的活动对学生进行德育教育。学校通过升旗仪式、国旗下讲话,重大节假日对学生进行进行爱国主义、集体主义、理想信念教育。班主任通过主题班会对学生进行思想教育,还定期与问题学生谈心,走进学生心灵,倡导“润物细无声”的教育方式,实现心与心的沟通,使学生的心理潜能得到最大程度的整合,人格与个性日趋完美。与派出所结成对子,聘请法制副校长,对学生进行法制教育,努力构建学校、家庭、社会共同参与的德育工作网络,共同创设良好的德育环境。
五、推行校务公开 搞好廉政建设
我们全面推进校务公开,积极探索规范校务公开工作的程序和方法,着力提高校务公开工作的真实性和有效性。充分调动广大教职工参与学校民主管理的积极性,增强了其参与学校改革的意识,深化了学校民主政治建设,推动了学校依法治校、依法行政和党风廉政建设,促进了学校各项事业的健康发展,为构建和谐校园发挥了积极作用。
学校成立了大宗物品采购小组和验收小组,实行采购工作与验收工作相分离。为切实加强基建修缮工程质量管理,学校成立了工程质量管理监督组,同时健全了相关的管理制度,进一步规范了各项工作程序。在推行校务公开的过程中,学校首先要求与学校教育管理、改革密切相关和涉及教职工、学生切身利益的事项,全部予以公开。把群众最关心,反映最强烈,社会最敏感,容易引发矛盾和滋生腐败的内容作为公[来源*]开的重点。一年来,学校向教职工公开了教师聘用及职称评聘过程及结果、各类评优选先情况;公开了学校事业经费预、决算、财务支出,公开了困难学生生活补助;公开了基建修缮工程和大宗物资采购实行招投标等事项。凡事关学校钱和物的大事,我们都坚持在校务公开栏上公示,通过实施校务公开,为全校师生员工提供一个知情、监督、参与的平台,有力地促进了反腐倡廉建设。
六、绷紧安全琴弦 打造平安校园
学校把安全工作始终做为头等大事来抓,有针对性的制定安全工作计划,认真组织防火、防震、防洪水等灾害的安全演练工作。与学生签定安全责任状。按教育局和上级主管部门的要求,每学期都组织相关人员对校园安全隐患进行排查,对发现的问题及时进行整改;做好学生的安全与法制教育工作,与派出所等有关部门密切配合,加大整改力度,治理校园周边环境,邀请法制副校长对全校学生进行法制安全讲座;落实保卫与门卫责任制,其中保卫要摸清学校安全工作的隐患底数,对学生中存在的重大安全隐患要做到心中有数,及时发现,及时处理。门卫认真负责做好本职工作,外来人员进校要做好登记,学生外出要收好班主任出具的假条;,根据教育局的相关要求,落实好学校值班陪寝制度。一年来,学校没有出现一起大的安全事故。
七、目前存在主要问题
1、 学校的发展还不适应家长的需要及社会的期望。主要表现在学校特色创建等方面有待强化,学生个性的发展和整体教育质量的提高有待努力。
2、教师人员的老化和自身素质在一定程度上影响新课改的深入实施。
八、改进措施
1、进一步加强教师队伍建设,提高教师自身素质。
2、进一步加强教育教学管理,提高教师课堂教学水平,重点是把握课程改革这一主题,转变教育教学观念,努力打造高效课堂,增强科研意识,加大教科研力度,向科研与课堂要质量、要成效,切实提高教学质量。
3、进一步树立服务意识,继续改善办学条件与环境,为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。
4、抓好学生思想道德建设和良好习惯养成。
在上级领导的关怀和全体师生的努力下,我校取得了一些成绩,但离人民满意的教育和人民满意的学校,还有不小的差距,以后的工作仍十分艰巨。我们将以此次督导评估为契机,认真查找问题,进一步加大工作力度,切实解决存在的问题,实现了学校稳定、和谐、可持续发展。
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