兴趣,大部分学生乐于参与学习活动。特别是动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩都不错,但是成绩不能代表他们学习数学的所有情况,只有课堂和数学学习的活动中,才能充分体现一个孩子学习的真实情况。因此对这些学生,应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉地保持,并逐步引导到思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。
小学数学实验教材第六册教学进度表(2010.3)
日期 内容 例题 课时
一
2.28
3.4 位置与方向
认识东、南、西、北(含地图上的) 例1、例2 1
简单路线图(四个方向) 例3 1
练习一 1
认识东北、东南、西北、西南四个方向 例4、例5 1
练习二 1
二
3.7
3.11 机动 1
单元练习 1
除数是一位数的除法
口算除法 一位数除整十、整百、整千(商是整数) 例1 1
除法的估算 例2 1
练习三 1
三
3.14
3.18
笔算除法
一位数除两位数(被除数各位上的数都能被整除 例1 1
一位数除两位数(被除数十位有余) 例2 1
练习四 1
一位数除三位数(商是两位数且有余数)
除法估算 例3 1
练习五 1
四
3.21
3.25 除法的验算 例4 1
练习六 1
有关0的除法及商的中间或末尾有0(1) 例5、例6 1
练习七 1
商的中间或末尾有0(2) 例7 1
五
3.28
4.1 练习八 1
整理与复习 1
练习九 1
单元练习 1
机动 1
六
4.4
统 计
简单的数据分析 例1、例2 1
练习十 1
平均数 例1、例2 1
4.8 练习十一 1
机动 1
七
4.11
4.15 年、月、日
年、月、日的认识 例1、例2 1
练习十二 1
24时记时法 1
练习十三 1
制作年历 1
八
4.18
4.22 机动 1
两位数乘两位数
口算乘法 整十、整百数乘整十数的口算 例1 1
估算 例2 1
练习十四 1
笔算乘法 不进位的乘法 例1 1
九
4.25
4.29 练习十五 1
进位乘法 例2 1
练习十六 1
整理与复习(练习十七) 1
机动 1
十
5.9
5.13 面 积
面积和面积单位 1
长度单位和面积单位的比较 例1 1
练习十八 1
长方形和正方形的面积计算 例2、例3 1
练习十九 1
十一
5.16
5.20 面积单位间的进率 例4 1
公顷、平方千米 1
练习二十 1
单元练习 1
机动 1
十二
5.23
5.27 小数的初步认识
认识小数 例1 1
小数大小的比较 例2 1
练习二十一 1
简单的小数加、减法 例3、例4 1
练习二十二 1
十三
5.30
6.3 机动 1
解决问题
乘法两步计算的问题 例1 1
除法两步计算的问题 例2 1
练习二十三 1
设计校园 1
十四
6.6
6.10 机动
数学广角
简单的集合问题 例1 1
简单的等量代换问题 例2 1
练习二十四 1
机动 1
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