>3、落实学生评教制度,完善评价体系
本着让社会放心,让学生满意的原则,综合评价教师的教学情感、教学态度、教学内容、教学方法、教学手段、教学秩序、教学过程、教学语言、作业辅导等方面表现。学生评教的结果将作为教师任课调整,年度考核的重要依据。
4、及时反馈和处理教学管理信息
除以集体和个别方式将教学常规检查的结果进行通报外,还及时收集《教室日志》中反映的学生出勤,课堂教学效果,课堂纪律等方面的信息,有针对性进行调查研究。
(三)、开展师德师风建设活动,全面提高我区教师职业道德素质
我区师德师风建设活动坚持“面向全员,重在教育,着眼提升”的原则,着重提高教师思想政治素质,树立正确的教师职业理想,提高教师职业道德水平,切实解决目前存在的突出问题。
第一,认真组织学习,学习内容为《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育的法律法规,和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等。
第二,要抓实三个环节,一是集中解读,辅导重点难点;二是个人自学,规范学习笔记;三是讨论交流,举办论坛演讲。
第三,以“五比五看”为主要内容,开展民主评议。
(四)巩固教育科研成果,推动教学水平发展
1、扎实开展好教研活动。各校要制订统领未来学校发展、有丰富内容并且切实可行的活动计划。做到活动定人、定时间、定内容,增强教研活动的实效性。进一步提高备课组的活动效率,任课教师要填写好《教育常规登记表》,用《教育常规登记表》的有关内容和要求自我约束自己的教学行为。
2、搞好新课程改革,推进素质教育。随着新课程改革的铺开,学校要进一步发挥总结、示范、引领作用,做好新课程改革的实验工作,推进教师成长,实现教学、教育理念的新突破。对于课题研究,将因一步加强督促和申报工作,统计相关数据。
3、狠抓养成教育
促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成,促进学生的全面发展和可持续性发展。制定学校“习惯养成月”计划,要求同学们树立责任意识,从五个方面抓起,一是生活行为规范,二是学习行为习惯,三是劳动行为规范,四是交往行为规范,五是社会行为规范,从而让自己在卫生、守纪、礼仪等三个方面养成良好的习惯,形成良好的生活态度。
4、强化区本培训,提升业务素养
继续加强对区本培训的指导工作。以常态化、序列化、实效性为原则。召集各校教研组长、备课组长就 作专门培训,再逐级宣讲,并要求每个教研组每学期至少要组织两次以“观课议课”为主题的教研活动,促进教师业务成长。
定期组织教师召开专题交流座谈会,以“读书工程”提升教师的文化素养。各校以校本课程为载体落实办学特色。
(五)加强校园文化建设,营造良好文化氛围
1、继续做好活动的安排,拟开设:天文、绘画、计算机、英语等兴趣班,抓好田径队、足球队、篮球队。班主任要积极支持学生参与活动课,为学生提供时间保证。
2、各校教育处、团委、艺术组、体育组及学校相关部门,共同举办好第体育节,校园文化艺术节等特色活动。
3、充分利用现代教育教学手段,利用广播、橱窗、校园网及时报道国内外大事和身边的好人好事,发挥舆论导向作用。指导各班办好黑板报、宣传栏丰富校园文化生活,优化育人环境。
4、以活动为载体强化爱国主义教育和其他的情感教育。 分别以年级、班级为单位,组织形式多样、内容丰富的爱国、爱校的主题教育活动,认真组织好爱国主义读书活动。
(六)狠抓后勤保障与综治安全工作
1、抓劳动纪律、抓岗位责任。 要积极做好各种帐目,严把审批手续、做好常规管理,节约开支。水电管理员必须坚守岗位,不得无故脱岗。采购保管部门要做好采购与保管入库工作,切实负起责起责任。
2、抓实抓好校园安全工作。进一步强化校园综合治理工作,加强重点部位的安全防范;指定食堂进货渠道,规范购货记录,定期邀请卫生防疫站督检,加强食堂饮食安全工作,确保师生校园安全。
3、完善规章制度,抓实公物管理。完善各种条例规章制度,使各种管理更加规范化、法制化,切实做好各项安全卫生等后勤保障工作。制定公物管理协议书,明确责任人,加强师生爱护公物的观念。
4、做好校园绿化工作。为更好的营造一个良好的学习环境, 要继续加大校园绿化工作,进一步打造花园式学校。
五、保障措施
(一)、加强检查指导
成立学区五年规划领导小组。要求领导明确联系点,深入检查指导,帮助解决问题,做到组织到位,责任到位,工作到位。随时了解活动开展情况,及时提出意见建议,在坚持原则的情况下采取灵活机动的方法,及时解决存在的问题。
(二)、建立群众监督评价制度。
在开展具体工作时,广泛征求群众意见,把事关群众切身利益和群众反映强烈的问题,作为工作重点解决的问题。根据每个阶段的具体任务和要求,组织部分群众,以一定的方式参与有关活动,及时向群众公布有关情况,接受群众监督和评价。
(三)、整合区内教育资源
学区内的优质资源要做到最大限度的共享,充分利用好信息技术这一网络平台,开展好学区教研活动。建立有效的促进教师专业发展的奖励机制,满足教师自我发展的合理需要。
(四)、加强宣传,营造氛围
充分利用校园网、校报、校刊、橱窗、广播、条幅等,大力宣传规划工作的部署、要求、做法和成效。领导小组成员应及时把工作过程中形成的想法建议等向广大师生员工公告,加强内部员工之间、校内与校外之间的交流。为我区未来五年的发展营造良好的氛围。
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