学校规范管理达标工作汇报 |
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自五月份开展“规范管理重落实”专项活动以来,我校为认真贯彻执行《管理规范》,落实教育局及教办的有关文件精神,加强新形势下的学校规范管理,促进学校向管理要质量,向管理要效益,切实提高学校管理水平,我校非常重视《管理规范》的学习,狠抓贯彻落实、着力解决重点问题、加强执行《管理规范》的指导和督查,取 得了初步的成效,但仍暴露出 许多薄弱环节。现将我校近三阶段的工作汇报如下: 一、结合学校的实际情况,制定切实可行的专项活动方案。 1、校领导组带领全校教师认真学习教育局和教办《关于开展“规范管理重落实”专项活动》的相关文件。 2、学校成立了“规范管理重落实”专项活动领导小组。 组长:沈建校长负责整体工作; 组员:王高级负责实施课程优化工程; 胥保林负责实施安全关爱工程; 胥欣、卓剑负责实施校园美化工程。 二、认真组织,边学习,边贯彻,边落实,边反省。 (一)校园管理 1、学校制订了《校园管理制度》、《卫生制度》等,加强管理。领导组具体分工,责任到人。 2、少先队积极开展工作:充分利用橱窗,专栏、黑板报等宣传阵地,宣传美化绿色学校的目的和意义,调动师生的参与积极性,大队部倡仪,每一个学生从我做起,从身边小事做起。 3、各室制度健全。谁管理谁负责。要求各室管理人员要确保室内卫生,物品摆放整齐、有序。尽大可能的为教育教学提供有力的保障。 4、 实行卫生包干制度,评比制度,长期坚持开展校园“一天三扫”制度,开展“文明班级”、“文明学生”等评比活动,并有计划地组织开展卫生大扫除活动清理校园卫生死角(每周四),修剪花木, 始终保持校园环境的清洁美观。lOCaLHOST 5、环境教育与行为规范教育相结合,引导学生养成良好的环保习惯。 (1)、严格训练。学校对学生在校的行为习惯提出了明确的要求,其中包括学生在爱护环境、卫生习惯等方面的养成教育,如“四不”:不随地吐痰,不乱扔纸屑,不攀折花木,不浪费粮食等。使每一位学生成为自觉维护学校优美环境的“使者”。 (2)、环境熏陶。加强校园的文化环境的建设,利用各种标语牌,包括校风、学风、教风等。这些标语时时警示学生要学会做人,学会爱护环境,对学生起了潜移默化的教育作用。 (3)、师德垂范。“学高为师,身正为范。”在环境教育中,我们注意教育的实效性,以具体的行动来教育学生。钱校长以身作则,以高尚的的爱护环境的行为在学生中树立威信,广大教师也深刻认识身教重于言教的真谛,“榜样的力量是无穷的”,这些举动,如春风化雨,给学生以深刻的影响。 (二)、课程管理 1、严格执行国家课程标准,开齐开足课程。所有教师严格按课表上课。严格落实《五严规定》的相关要求。 2、抓好集体备课,重点检查二次备课的使用。定期和不定期对教师业务进行检查量化并计入考核档案。 3、严格落实教学“五认真“: (1)备课管理:要求教师备课严格按中心校规定的备课要求去做。要求备课栏目齐全,尤其是语文和数学备课要写好修改栏及教后记,做到实际实用 。建立课前教案检查制度,督促教师超前备课。 (2)上课管理:规范教师教学常规,保证学生活动时间,优化课堂教学过程,要求教师精讲到位,优化教学方法。并鼓励教师形成自己风格的教学模式,优化学法指导,并建立课堂评估制度。 (3)作业管理:学校统一作业格式及批改方法,采取随机抽查的方式督促每位教师做好此项工作。 (三)、加强安全管理 1、认真学习并严格落实“八条件措施”、“七项要求”,确保学校师生及财产的安全。 2、加强学校的值班管理,确保值班人员24小时在岗。严格实行外来人员来校登记制度、校园安全巡查制度,坚决把闲杂人员拒之门外,从源头上止住安全隐患,确保校园安全无事故。 3、加强校园安全稳定,我校严格执行安全制度、层层签订了安全责任状,强调分工到位,责任到人。对全校范围的安全设施进行定期检查,定期对周边环境进行排查及时整改,作好记录。 4、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、晨会、队会、活动课、讲座、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的安全知识和自救自护技能。我们开展了“小手拉大手”交通安全教育系列活动。还利用学校橱窗、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式,开展丰富多彩的安全教育。 5、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。 6、建立健全学校安全意外事故处置预案制度。成立组织机构,细化工作内容及要求,责任到人。并定期宣传、教育、演练,尤其做好学生疏散 演练,确保突发灾害时,全校师生能及时有序疏散。 7、加强路队管理,班主任及值班领导护送学生到东侧公路,并目送学生,确保学生放学途中的安全。 8、学校、班主任及时了解教师、学生的思想动态,做好学生的思想工作,及时排查将可能隐患消灭在萌芽状态。 三、存在的问题和整改措施。 (一)存在的问题 1、学校虽然 制定了科学、合理的校园规划,但资金的投入不够,校园建设还没达到目标的要求。 2、制度健全,执行不到位。 学校虽建立健全了各项管理制度,但忽略了管理过程,制度执行力度不到位。 3、个别教室的物品摆放不整齐,教室卫生保持不太好,学生仍有乱扔垃圾的现象。 4、个别教师对此次专项活动不够重视,没达到此次活动的目的。 5、教师值班不到位,小门有时不上锁。 (二)整改措施 1、学校尽最大的能力加大校园建设,按照规划循序渐进,逐一实施完善。将有限的资金用在刀刃上。 2、在制度的执行力度上下功夫。将制度进一步科学化、系统化,做到可操作性。加大对制度的执行检查力度,确保校[1] [2] 下一页
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