党员都要诚心诚意听取其他党员和群众的意见，领导班子成员要率先垂范，多渠道、多层次征求有关方面的意见。

2．排查突出问题。各位党员要对照“五带头”要求，结合创先争优具体标准，全面总结近年来在思想、工作、作风方面存在的问题。领导干部还要从权力观、地位观和利益观等方面进行排查。党支部将对征求意见中排查出的涉及群众利益诉求的问题、群众反映强烈的问题进行全面梳理，并及时反馈给相关职能部门和个人。

3．开展剖析评议。党员要撰写个人剖析材料，在班子专题民主生活会和党员专题组织生活会上逐一对照检查、自我批评，力求做到全面深刻，党员之间要相互评议、开展批评，力求做到知无不言，言无不尽；党组织负责人要带头自我批评、带头充分点评，真正达到增进了解、解决司题、共同进步、推动工作的目的。

(三)整改落实阶段(7月初至8月底)

1．制定整改方案。针对征求意见、自我剖析中查找出的问题和民主评议中反映出的问题，党员个人要制定整改措施；党组织和领导班子要制定整改方案和整改措施，并明确整改重点，分解整改任务，明确整改责任部门、责任人范文网[*]和完成时限。整改方案要以适当方式向党员、群众公布，作出公开承诺，接受群众监督，确保整改措施的落实。

2．集中进行整改。要结合实际，着力解决群众反映强烈的突出问题。要突出重点，引导党员把解决存在问题和落实创先争优具体要求、履行岗位职责结合起来。要立足治本，上下联动，做到整改内容具体化、整改方案科学化、整改工作有序化、整改过程阳光化，妥善解决存在问题。要实行“台账式”管理、“销号式”整改，确保整改不漏项，不走形式，努力以整改的实际成效取信于民。

3．开展评议阶段。学校党组织将邀请“两代表一委员”、服务对象和社会有关人士对整改落实承诺事项、兴办实事、解决突出问题等情况进行评议，采取党员自评、同事互评、社会参评、组织考评等方式对党员思想入党、扎根群众、履职尽责情况进行测评。

(四)总结提高阶段(9月初至1 0月底)

1．认真总结回顾。党支部将认真总结开展三项教育活动的总体情况、取得的初步成效、推进活动的主要做法和基本经验、今后巩固和扩大活动成果的意见，形成完整的资料。广大党员要认真总结自身参与三项教育活动，在思想、工作、生活等各个方面取得的实际成效，进一步明确今后努力的方向。

2．组织评比表彰。结合年度考核、绩效考核和民主评议党员，对三项教育活动中涌现出来的先进典型进行评比表彰。同时，对党组织和党员公开承诺的事项组织“回头看”，重在抓落实、重在求实效。

3．建立长效机制。建立集中活动日制度，规定每月20日为党员集中活动日，每周六上午为机关集中学习日，进一步健全学习体系，改进培训方法，努力建设学习型党员队伍。建立党员效能评估制度，对党员进行分类管理，课件下载[*]要从严格考核入手，引导党员在工作中不断创先争优。认真执行新“三会一课”制度，将“三会一课”的内容具体化，促进教育的改革与发展。坚持和完善民主评议党员制度，定期开展党员党性分析评议活动。进一步健全党员干部联系群众制度，持续抓好领导干部下基层“三解三促”、走访慰问学生家庭活动，引导党员干部在基层一线服务群众。

四、组织领导

1．严密组织，加强领导。党支部成立由韩朝平同志任组长的三项教育活动领导小组（名单附后），把开展活动作为深化创先争优范文网[*]活动的一个重要载体，列入重要议事日程，专门部署，精心组织。结合学校实际，认真制定切实可行的实施方案，并结合中心工作开展形式多样、内容丰富的活动，把开展三项教育活动与推动教育跨越发展结合起来，推动创先争优活动向纵深发展。

2. 典型引路，全面推进。要积极发现、总结和推广我校开展三项教育活动的好做法、好经验，积极探索深化创先争优活动的措施和办法。通过三项教育活动，培养树立一批事迹突出、特色鲜明、影响深远的先进典型，教育和激励党员立足岗位，奋发向上，以坚定的信念、昂扬的锐气，在各自岗位上创造新的业绩。

3．强化宣传，营造氛围。校园网将开设三项教育活动专栏。支部将采取召开会议、张贴标语、出刊板报、印发学习资料等形式，强化对开展三项教育活动的宣传引导，让广大党员干部人人皆知、个个参与。要认真做好三项教育活动开展情况和活动中好经验、好典型的总结和宣传，为开展活动营造浓厚的舆论氛围。

二○一二年二月九日

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