幼儿园各项管理制度 |
|
|
听力高危因素和客观反应不良的儿童进行复查。 (1)听力高危因素 脑膜炎、乙脑、猩红热、白喉、伤寒、风疹、腮腺炎、麻疹、疟疾病史; 患有急性、慢性、化脓性、非化脓性中耳炎并反复发作; 使用耳毒性药物:如庆大霉素、链霉素、卡寻霉素、小诺霉素、奎宁等; 有癫痫、抽搐或不明原因的高热史; 头部外伤史:摔伤、砸伤、碰伤; 长期居住或生活在噪声环境中。 (2)客观反应不良儿 开始学习说话年龄晚于11个月者; 精神不易集中,反应迟钝者; 口齿不清,语言发育落后于同龄儿童(智力落后者除外)。 2、预防措施 << 上一页 [11] [12] [13] [14] [15] [16] [17] [18] [19] [20] ... 下一页 >>
|
|
上一个范文: **省第一次经济普查数据质量抽查实施办法 下一个范文: 优秀学生、优秀学生干部评选办法
|
|
|
看了《幼儿园各项管理制度》的网友还看了:
[实习报告]幼儿园中班的见习总结报告 [范文大全]幼儿园亲子活动策划方案 [范文大全]幼儿教师应聘演讲稿 [范文大全]幼儿园党支部民主生活会发言 [范文大全]镇农村幼儿教育事业调研汇报材料 [朗诵节目]幼儿园几款经典实用游戏说明 [范文大全]幼儿园教师上半年教学工作总结 [范文大全]2012年某幼儿园大班毕业活动仪式实施方案 [范文大全]2012民办幼儿园年检检查工作汇报 [范文大全]适合幼儿园、小学生的赏识鼓励型学生期末评语
|
|