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教育部门科学发展观演讲稿           
教育部门科学发展观演讲稿
,当从双目失明的老母亲穿上儿子给她买的新衣服,吃着儿子给买的苹果时,两位老人高兴的抱头痛哭。在他的带动下两个盲人哥哥也相继来到了学校读书,坐在了向往已久的教室里。2008夏天,张士猛怀着无比自豪的心情,给市委邓向阳书记写了一封信,信中把自己的家庭情况,入学后的学习情况,取得的成绩向书记做了汇报。2008年教师节,百忙之中的邓书记专程来到学校看望了他,赞扬了他自强自立不屈不挠的精神,充分肯定了学校“为每一个学生终身发展服务”的办学理念,高度评价了学校为探索残疾人职业教育和就业发展的新路子,鼓励残疾学生做社会主义建设的有用人才,做自尊、自信、自立、自强的新一代残疾人。

科学发展观告诉我们,科学发展的核心是以人为本。学校不仅关注残疾学生的成长,关注他们的发展,更将关注的目光延伸到了残疾学生的困难家庭。有个叫焦守光的孩子,13岁时父母双亡,视力残疾的他独自一个人度过了三个春秋;残疾学生高同礼,母亲因病去世,父亲又患病瘫痪在床,上小学的妹妹望着卧床不起的父亲看着双目失明的哥哥,用稚嫩的肩膀挑起了原本不属于这个年纪所担负的重任,辍学在家靠织网挣的每月三百元钱为父亲买药治病。让哥哥去圆上学的梦。考虑到他的实际情况学校免除了他的全部费用。今年春节期间,父亲的病情进一步恶化,看到奄奄一息的父亲,面对再一次要失去亲人的打击,他精神崩溃到了。黄振民校长和老师第一时间赶到了他家中,三间没有院墙的土房,用塑料薄膜架子支起来的房门,屋里只有一张土培的床,一口土培的锅台和一张织网用的工具。望着这个家徒四壁,全部家当不足百元,奇特贫寒的家,我们的校长流泪了,我们的老师流泪了,黄校长当即拿出一千元钱留给了在床上泪流不止的父亲。这么多的特困家庭,仅靠学校的救助终究不能解决他们的实际困难。为此,学校决定,把以人为本的思想落实到学习科学发展观的实际行动中去。一场为特困残疾学生募捐系列帮扶活动拉开了帷幕,市教育局领导非常关注这些贫困的残疾孩子,局第四支部捐款两万五千元,市教育服装厂为每个残疾学生订做了两套校服。社会各界也纷纷伸出了援助之手慷慨解囊。2009年3月21日,学校在银座广场举行了“为高同礼等特困残疾学生募捐的活动”。学校里的党员和教职工也捐款捐物,连在校的残疾学生们也自发的组织起来捐上了自己的零用钱。领导、社会、和学校的关爱拯救了一个残疾孩子的生命,拯救了一个残疾孩子的家庭,给他们送去了一份爱的温暖。有人说咱们傻,我说爱需要用行动来升华,在这个特殊的环境里,学校就是他们的家,咱们就是他们的妈妈。

为贯彻可持续发展的基本要求,学校统筹兼顾,多次调整办学思路,为让残疾学生能够持续发展,学校创立了“康复-教育-就业”一体化的可持续办学模式。2007年学校开始招收“盲人按摩中专班”和“盲人艺术中专班”。并投巨资建设了以盲人按摩为主的职业教育实习基地,由山东中医药大学的三名优秀毕业生来学校担任专业教师。实习基地的建设不但满足了盲生学习和训练,而且实现了对外服务经营。2008年11月,学校推拿按摩中心正式对外营业,学校自己培养的盲人按摩师正式上岗了,残疾学生在服务中得到锻炼和提高,业务娴熟出色,技术水平迅速得到社会的赞赏,为回归主流走向社会奠定了实践基础。

为提高残疾学生的就业能力,学校和又**市劳动局合作,成立了全市唯一一所保健按摩师职业资格技能鉴定中心。负责全市保健按摩师的职业资格认证工作。学校专门制定教学方案,给学生进行专门培训,让他们的专业技术更符合国家职业标准。另外,学校还承担了正常人保健按摩师的资格认证。职业技能鉴定中心依托学校职业实习基地,面向全市服务,为残疾学生与社会融合,与正常人融合,创造了条件,实现了优势互补。

点点滴滴,回顾十年来走过的历程,我们每一个脚印无不渗透着科学的印迹。2003年,党的十六届三中全会提出了“科学发展观”,2007年“科学发展观”写入党章,进一步明确了基本内涵。科学发展观像一盏指路明灯,照亮了特殊教育学校办学的目标,指导着教育教学更加科学有序。

今天的**市特殊教育学校,学生不但可以学到文化知识,得到专业化的康复培训,还能接受正规的职业教育训练,毕业后还能在学校设立的推拿按摩中心工作。从而真正实现了“让每个残疾孩子背着书包进来,怀揣技术就业”的目标。从目不识丁,到按摩高手;从无到有、从小到大、从弱到强,这,是一个飞跃的过程,这,是一个不断发展的链条,他将一直持续发展下去,让残疾学生受益终生。

2009年,春天的气息已经伴随着鸟语花香如期而至。为进一步贯彻“科学发展观”,学校制定了“发展是主线、和谐是关键、德育是首位、教学是中心、特色是重点、安全是保证”的30字工作方针和“以人为本、按需施教、发展潜能、育残成才”的办学理念,确定了“一年打基础,两年上台阶,三年创名校”的实施步骤。三年内实施“和谐校园、名师塑造、学校迁址、筑巢育凤、特色筑成”五大工程,以追求卓越、争创一流的精神;以勇立潮头、敢为人先的胸怀;以气吞山河、海纳百川的气魄;以面向现代化、面向世界、面向未来的观念,创新思路,开拓进取,努力实现超常规、跨越式的发展,把我校建设成为校园环境整洁优美、教学质量高超、办学特色突出、办公手段现代化的特殊教育名校。

尊敬的领导,亲爱的老师们,在共和国迎来60华诞这个值得庆祝的日子里,**市特殊教育学校将获得更大的发展;在共和国又好又快可持续发展的硕果里,我们残疾学生的春天将变得更加绚丽多彩。在领导、社会、学校、老师为他们构筑的生命之巢里,每个孩子都能自由发展,都能开花结果。让每颗星星都能在夜空闪烁,让每颗种子都能在春天发芽,让每条小溪都能汇如大海,让每个孩子都能健康茁壮的成长。让这些曾经折断翅膀的鸟儿抚平创伤,振翅飞翔!

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