展经济、带头学用科技、带头树立新风，发挥了党员的先锋模范作用，解决了村内的一些突出问题，密切了党群关系。2007年，全村投资30万元修通了中心村环行水泥路、人行道、路灯、饮水尾期工程，加快了中心村建设。投资10万元在10组修建水池2口，解决了120人饮水难问题。总投资530万元1800亩的农田整治项目已经启动。100口建沼气池项目正在实施。全村34个贫困户有人帮，13名贫困学生有人扶，38个留守儿童有人照管。

三、主要启示

推行党员“星级管理”制度，为进一步加强农村党员教育管理积累了经验。

——加强农村党员教育管理必须注重党性锻炼，强化思想政治教育。创新学习教育方式，使农村党员深刻领会党的基本理论、基本政策，坚定理想信念，强化宗旨观念，增强服务意识和党员意识，在歪风邪气面前 “硬”得起来，在关键时刻“站”得出来，在困难面前要“扛”得起来，以坚强的党性带出一方的正气。

——加强农村党员教育管理必须尊重党员主体地位，保障党员民主权利。建立和完善基层党组织情况通报、社情民意反映制度，丰富民主实践活动，定期通报党内重要会议、重大决定、重大事件情况，征求党员群众意见和建议，反映党员群众诉求，畅通基层情况反映渠道，营造基层民主讨论环境，解决基层党组织信息不对称问题，以民主凝聚民心，调动党员的积极性，增强基层组织凝聚力。

——加强农村党员教育管理必须明确具体考核目标，坚持量化考核和定性考核相结合。适应农村改革发展形势，适应党的先进性时代特征，针对不同类型、不同层次的党员明确先进性的具体要求，搭建发挥作用平台，细化考核目标，创新民主测评方式，规范考核程序，扩大群众参与面，提高民主测评的真实性，增强考核工作的针对性和实效性，让党员先进性体现看得见、摸得着、干得了的实事上。

——加强农村党员教育管理必须强化党组织服务功能，在提高党员能力素质上下功夫。整合电化教育、远程教育、科学培训等农村教育培训资源，采取集中学习和送学上门相结合、现场观摩和专题辅导相结合、结对帮教和定岗锻炼相结合的方式，在加强政治理论培训的同时，有针对性地强化法律知识、市场经济、农村实用新技术新技能的培训，努力提高党员的致富能力。

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