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实践三个代表重要思想,永葆*党员先进性           ★★★
实践三个代表重要思想,永葆*党员先进性
最初党组织规模虽然小,但发挥了先锋队的作用,很快掀起工人运动的高潮:在土地革命时期,古田会议提出了从思想上建党方针,明确要求“从党内教育做起”。1932年至34年10月,中华苏维埃中央临时政府在中央苏区开展了一场反贪污浪费、反官僚主义的斗争,成为我们党廉正建设的初步尝试。正是由于党的不懈探索,我们党找到了一条农村包围城市、武装夺取工人权的道路,创造了万里长征的奇迹。 抗战时期:1941—1945年的延安整风运动,以反对主观主义、宗派主义和党八股为主要任务,使全党特别是党员领导干部受到一次普遍的、生动的马克思主义理论,党的路线和增强党性的教育。随后,党的七大制定的新党章,第一次写进了“中国*党是中国工人阶级的先进的有组织的部队,是它的阶级组织的最高形式”,“代表中国民族与中国人民的利益”,明确了党员的四项义务和四项权利,全党空前团结,为夺取抗日战争胜利准备了重要条件。 新民主主义革命时期,*党员的先进性集中在“革命”上,*党员的先进性突出表现在,为了民族的独立和人民解放,冲锋在前,无私奉献,直接经受生与死的考验;李大钊、方志敏、张思德、刘胡兰、*等无数党的优秀儿女,共同特点都是用自己的鲜血染红了“*党员”的旗帜,历史证明,中国*党是近代以来为民族的伟大复兴不懈奋斗并做出最大牺牲的党,在人民的心中树立了*党员先进性的巍巍丰碑。 第二阶段:新中国成立到改革开放前: 中华人民共和国成立后,党的地位发生了根本变化,新的形势、任务和环境要求*党员全身心地投入巩固政权、建设新社会,进而推进社会主义建设事业,这是*党员先进性最主要表现和最大特点。面对执政考验,毛泽东七届二中全会上提出“两个务必”的要求;1950年全党开展了新中国成立后的第一次整风运动,1951—54年又进行了全党范围的整党运动,分学习、登记、查和组织处理四个阶段,重点整顿基层组织,同时整党运动与“三反”运动结合,查处了一批有贪污浪费行为和官僚主义现象的党员干部及少数腐化变质分子。 1956年党的八大科学分析了国内主要矛盾的变化,提出了全面开展社会主义建设的任务,八大党章扩充了有关党员先进性内容,对党员规定了十条义务,七条权利。 当然,由于探索中国式的社会主义道路上的失误,在如何保持*党员先进性方面,我们党也有过深刻的教训。例如:1957年本意是听取人民群众的意见和建议,克服党内不良倾向,但由于种种复杂原因,出现“反右”扩大化的错误。1959庐山会议以后,全党开展了一场“反右倾”斗争,一大批党员干部被划为右倾机会主义;1966年开始“文化大革命”的十年动乱,由于指导思想和路线方针的错误,这些运动都没有取得应有的增强党的先进性的效果。 虽然探索和建设社会主义的道路艰难曲折,但在新中国成立后的20多年时间里,绝大多数*党员都以崇高的理想为激励,在各条战线发挥了先锋模范作用,涌现了焦裕禄、雷锋、王进喜等为代表的一大批优秀*党员,正是广大*党员先锋模范作用的感召下,广大群众迸发出无比高昂的建设热情,建立了社会主义的基本制度和独立自主的国民经济体系,从根本上改变了中国人民的*、经济和社会地位,取得了“两弹一星”的辉煌成就。 第三阶段:党的十一届三中全会以后: 党和国家的工作重点转移到以经济建设为中心的社会主义现代化建设上来。关于真理标准的讨论,是一场伟大的思想解放运动,对广大党员是一次终生的马克思主义思想路线的教育,关于十一届三中全会制定的《关于党内生活的若干准则》是对党的先进性建设的一份重要文件,其12条准则中,有9条是直接对党员的要求。 1982年,十二大制定的新党章,继承和发展七、八大党章的优点,结合新的历史条件,比较系统地规定了*党员的八条义务和八条权利,对*党员的先进性提出了更加严格的要求,这两个八条,成为迄今党章有关内容的基础。 针对文化大革命结束后党员队伍的状况,按照十二大要求,1983年10月,党的十二届二中全会做出《关于整党的决定》,从83年冬季开始对党的作风组织进行一次全面整顿,到87年5月基本结束,历时三年半后期进行了党员登记和组织处理,开除党籍3.3万人,不予登记9万多人,缓期登记14.5万人。这次整党在全党从思想、组织、作风、纪律等方面都有了进步,为新时期保持党的先进性积累了经验,使我国生产力发展到新阶段,人民生活开始走向富裕。 第四阶段:党的十三届四中全会以来: 1989年党的十三届四中全会以后,坚持十一届三中全会以来的路线不动摇,全面推进党的建设新的伟大工程。89年8月中央发出《关于加强党的建设的通知》,下决心解决党的建设中一些迫切问题,92年召开十四大,标志改革开放进入新的阶段,确定邓小平建设有中国特色社会主义理论在全党的指导地位;94年党的十四届四中全会通过《关于加强党的建设几个重大问题的决定》,提出了党的建设新的伟大工程,对加强党的思想、组织、作风建设做出了全面部署;95年江泽民同志提出领导干部要将学习、讲*、讲正气;97年十五大提出新形势下保持*党员先进性的明确要求,针对党员干部队伍中的突发问题,深入开展了廉正建设和反腐败斗争;98年11月,党中央决定在县(处)级以上领导干部中深入进行以“三讲”为主要内容的党性、党风教育,到2000年,全党共有70多万领导干部参加了“三讲”教育。 世纪之交,江泽民同志集中全党智慧提出的“三个代表”重要思想,在全国上下迅速兴起学习和实践三个代表重要思想的热潮,党的十六大进一步把“三个代表”重要思想写进党章,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,此阶段塑造了牛玉儒、任长霞、孔繁森、郑培民等*党员先进性形象;十六大以后,胡锦涛为总书记的党中央,高举邓小平理论和三个代表重要思想旗帜,采取一系列措施,兴起学习贯彻“三个代表‘重要思想的新高潮,抓住执政兴国的第一要务,深化了对社会主义现代化建设规律的认识,坚持立党为公,执政为民,大兴求真务实之风,深入开展党风廉正建设,制定系统的惩治和预防腐败体系,把执

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