律等方面存在的突出问题，强化发展意识和服务意识，树立科学的发展观和正确的政绩观，增强党组织的的战斗力和凝聚力，促进学校工作的全面、快速和健康发展。二是坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题，特别要解决好群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，重点抓住3—5个急需解决而又能够解决的重点问题，集中时间进行整改，让群众看到实效，进一步密切党群关系和干群关系，增强学校工作的凝聚和向心力，努力构建和谐校园。三是坚持把解决突出问题、落实保持*党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，要进一步教育引导党员坚定理想信念，实践党的宗旨，严守党的纪律，在各自岗位上发挥先锋模范作用。四是坚持把落实整改措施与加强党的基层组织结合起来，坚持加强反骄破满教育与反腐倡廉教育相结合，坚持相对集中教育与探索建立长效机制相结合，开展形式多样的形势教育、理论教育和实践活动，加快建设一支具有现代教育理念，会管理、懂教学的专家型教育行政干部队伍，建设一支有事业心、有爱心、有自信心、有社会责任感的教师队伍。 （4）加强督促检查。学校先进性教育领导小组办公室负责对整改工作的督促检查，对没有特殊原因，使整改措施没有按时、按计划完成的，要追究有关责任人或责任部门的责任。党组织对党员落实整改措施的情况要认真进行督促检查，帮助抓好落实。对在整改提高阶段各方面发生明显变化的党员，党组织要及时给予鼓励和表扬。对整改措施落实不好的，要分析原因，帮助其改进。 （5）发挥党员在整改中的作用。每个党员要按照经审核的整改措施扎扎实实进行整改。党组织要教育引导党员把解决突出问题、落实保持*党员先进性的要求与履行岗位职责结合起来，在各自岗位上发挥先锋模范作用。 （四）向群众公布整改情况（10月11—15日） 1、主要步骤 （1）公布整改情况。 （2）召开专题组织生活会。 （3）进行组织测评。 2、方法和要求 （1）集中整改阶段工作基本结束后，采取适当形式，在一定范围内公布整改情况，听取群众意见，接受群众监督。党组织整改方案的落实情况向全校公布，领导班子整改方案的落实情况参照民主生活会通报范围进行公布，党员个人的整改落实情况在支部内进行公布。 （2）各支部召开党员专题组织生活，交流党员个人整改情况，肯定成绩，找出差距，为深化整改创造条件。 （3）整个先进性教育活动基本结束后，组织进行保持*党员先进性教育活动情况进行群众满意度测评并接受上级测评。在测评中，对多数群众不满意的，要分析原因，重新进行“补课”。 （五）巩固深化教育成果（11月份开始） 1、主要步骤 （1）进行先进性教育总结。 （2）搞好建章立制，巩固教育成果。 2、方法和要求 （1）群众满意度测评结束后，各支部和总支对先进性教育活动进行总结，并对巩固和深化整改成果工作作出安排。 （2）抓好整改与建章立制工作紧密结合起来，把开展先进性教育活动与抓好经常性的党员教育管理工作紧密结合起来，按照“让党员受教育，使群众得利益”的要求，健全和完善保持党员先进性的长效机制。 三、工作措施 1、坚持把学习贯彻始终，提高整改工作自觉性。为了保证整改效果，继续扎实抓好党员的学习提高。通过学习，进一步统一党员思想，提高对整改提高阶段重要性认识，动员党员特别是党员领导干部，以良好地精神状态投入整改工作，克服消极思想和情绪，以整改提高的高质量确保整个先进性教育活动的高质量。 2、坚持领导带头，强化领导责任。切实落实第一责任人和直接责任人的职责，确保以足够的时间和精力抓好整改提高阶段的各项工作，坚持做到领导干部“四个带头”，即带头制定整改计划，带头整改自身存在的突出问题，带头接受群众监督，带头帮助普通党员进行认真的整改，充分发挥领导的带头作用和示范效应，引导广大党员进一步增强落实整改措施的自觉性和紧迫感。 3、坚持标准，严格把关。学校党总支将从下面对整改落实情况进行认真检查督促。重点督查领导班子和党员个人的整改措施是否切合实际、落实到位，整改方案是否向群众公开，整改过程是否接受群众公开监督，整改结果是否接受群众代表的公开测评，领导干部是否做到了“四个带头”。同时，组织群众对领导班子和党员个人整改情况进行测评，对整个先进性教育活动进行群众满意度测评，对于个人测评不过关的坚决予以“补课”。 4、坚持统筹兼顾，做到“两不误”、“两促进”。坚持把促进各项工作作为整改提高阶段的有效载体，抓好统筹兼顾，科学合理安排。把整改提高与为群众办实事、办好事结合起来，让群众感受到先进性教育的效果，把改提高与落实工作任务，完成工作目标结合起来，真正实现“两不误”、“两促进”。

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