。如果批评不到位，鸡毛蒜皮，草草了结，怕疼怕痒，怕得罪人，避重就轻，马马虎虎，甚至评功摆好，整改也就无事可做了，顶多走走过场，摆摆形式而已。批评不是目的，更不是整人。批评是“惩前毖后”，每一位*党员在先进性教育活动中，一定要认真开展好批评与自我批评，深入仔细地查找问题，决不能文过饰非，要站在事业发展、群众满意、个人进步的角度进行认识，开展批评。批评过程中要真诚对待，不要怕伤及疼处，否则，群众就会把你看扁，失去敬仰和信心。 整改不怕苦。学习的目的在于应用，批评的目的在于整改，整改的目的在于让群众满意。如果用以不变应万变的态度来应付先进性教育活动，整改就难以到位。要切实把整改落实到具体行动上，把征求到的群众意见建议一件一件抓落实，一个一个地办实在。即使有一定的困难和难处，也要想千方设百计整改到位，给群众一个满意的答复，对确实一时间整改不到位的意见建议，要向群众说明白讲清楚，不得不了了之，更不得欺上瞒下，对所要整改的问题要建立整改台帐，做好整改承诺，实行组织考核、督导把关、群众评价为主要形式的“三步联审责任制”，最终以群众测评的满意率为准，对群众满意率达不到标准的，要进行补课。 先锋不间断。作为一名*党员，先锋作用的发挥不是一时间的，而是长期的不间断的过程。广大*党员要时刻明辨正确的*方向，坚持开拓创新，用发展的观点分析和解决实践中不断出现的各种困难和问题，在错综复杂的局面中敏锐地洞察和应对各领域的新态势，使自身始终与党中央保持一致，与时代发展和要求同步，识大体，顾大局，从实际出发，不断解决自身*思想和立场问题，把思想和观点、立场和方法等统一到人民的利益和生产力的发展上，统一到发展经济和构建和谐社会上，统一到事物发展的客观规律和科学依据上，从日常行为修养到现实生活中的遵纪守法，从对党的信仰到实现为人民服务的宗旨，时时刻刻发挥出党员的先锋作用，作“三个代表”的忠实实践者。

上一页  [1] [2]