箱听取意见。 2、搞好对照检查。组织党员按照“三个代表”的要求和《党章》规定的党员标准，根据群众和党组织反馈的意见，开展“三问四查四看”活动，“三问”即问“自己入党为了啥、群众要求我干啥、自己在岗干了啥”；“四查四看”即：查观念，看思想是否适应新形势发展；查党性，看作用发挥好不好；查制度，看党内生活正常不正常；查业绩，看贡献大不大。通过这一活动，找出个人和组织存在的突出问题及发挥模范先锋作用方面的主要差距，剖析思想根源，明确努力方向，并撰写出党性分析总结。 3、开展民主评议。在广泛征求意见的基础上，各单位都要召开支部大会，组织全体党员学习党规党纪、党员的先进性标准、处置不合格党员的意见，对党员逐一进行民主评议。评议时要吸收入党积极分子、部分群众代表参加。具体步骤是：（1）党员汇报个人总结；（2）组织党员群众进行评议，发放《民主评议表》，按照党员先进性的具体要求列出条目，让党员和群众分别评议，并作出综合评价；（3）根据民主评议情况，支委会形成对每个党员的评议意见；（4）将评议意见向党员本人反馈，并提请支部大会讨论通过；（5）公布评议结果，接受群众监督。 民主评议既要严肃认真，提出存在的问题，又要实事求是，客观公正，以诚相待，做到“惩前毖后，治病救人”；即不搞人人过关，又要使人人思想上有所触动，切实评出团结，评出觉悟，评出干劲，评出正气。 4、召开组织生活会，开展批评与自我批评。在相互谈心的基础上，以党支部为单位召开组织生活会，支部党员人数在20人以上的也可以党小组为单位召开。届时，市局教育活动领导小组要派人参加。通过组织生活会，使党组织和党员进一步认识自身存在的问题，为制定、落实整改措施、搞好整改奠定思想基础。 三、教育转化，整改提高阶段（5月21日—7月10日） 1、制定落实整改措施。（1）每个党员根据自己存在的问题和党组织的评议意见，制定整改措施；（2）基层党组织针对本单位党员队伍中存在的问题，制定整改方案，并交党员大会讨论通过；（3）抓好基层党组织和党员个人整改措施的落实，巩固教育活动的成果，让群众实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步。 2、做好教育转化和处置不合格党员工作。对有这样或那样缺点错误的党员，进行严肃批评和耐心教育，有的可以采取组织谈话、诫免等形式，帮助他们正确认识和克服错误，尽快促其转化。对评议不合格的党员，按照《党章》和《关于进一步做好严肃处理不合格党员工作的意见》，给予相应的组织处置。 3、建立完善加强党的建设的各项工作制度和长效机制。进一步健全完善“三会一课”、民主评议党员、党员目标管理等行之有效的党员管理教育制度。重视入党积极分子的培养，对发展对象实行党员和群众代表“双推一公示”、预审把关等制度，严把党员“入口关”，确保新发展党员的质量。制定党员教育培训规划，建立激励机制，不断提高党员素质。完善监督约束机制，进一步疏通“出口”，对不合格党员及时进行组织处理。 4、认真搞好教育活动总结。通过个别走访、召开党员群众座谈会等形式，收集和听取意见，认真分析和回答查找出的问题解决得怎样、教育活动的成效如何、有什么经验教训等问题。在此基础上，各单位都要认真进行总结，并向市局写出专题报告。 四、组织领导 搞好党员先进性教育活动意义重大，任务光荣而艰巨。各单位一定要高度重视，按照中央、省委、市委的要求，切实加强组织领导。 1、落实领导责任。在教育活动中，各单位党组织主要负责人为第一责任人，要切实做到认识到位、精力集中、措施落实，严防走过场和形式主义。对弄虚作假、敷衍了事的，要责成补课，并追究有关人员的责任。 2、选树先进典型。在教育活动中，各单位要注意培养树立本单位好的典型，用他们的好经验、好做法，推动教育活动的深入开展。 3、加大宣传力度。要通过报纸、电视、广播、板报、宣传栏等有效形式，大力宣传开展教育活动的目的、意义和有关要求，及时总结推广先进典型和开展教育活动的好经验，用先进事迹感召激励党员。 教育活动过程中各单位出现的情况及问题和好的经验做法及时上报市局教育活动领导小组办公室。

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