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保先教育“分析评议阶段”实施方案           ★★★
保先教育“分析评议阶段”实施方案
主生活会的情况,修改党性分析材料,明确努力方向。 (五)、提出评议意见并反馈意见(5天即:*月*日——*月*日) 专题组织生活会后,各支部召开支委会。支委会根据党员个人讲评、党员互评、群众参评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地作出评价,在听取本人意见后,形成正式的评价意见。将意见反馈到每个党员,肯定成绩,指出不足,提出整改方向。 (六)、通报评议情况(2天即:*月*日——*月*日) 分别于党员专题组织生活会和领导班子专题民主生活会后,采取适当方式、在一定范围对生活会情况、存在问题、评议结果等进行通报。 三、几点要求 (一)、端正态度,积极参与。党员同志要以高度的责任感、严肃认真的态度和饱满的热情积极参与分析评议阶段的先进性教育活动,正确处理好工作和学习的矛盾,做到“三个到位”:认识到位、精力到位、措施到位,切实抓好分析评议阶段的工作。 (二)、坚持从严治党的方针。严格按照党章和党的规定办事,严格评议标准,严格评议程序,教育和引导党员开展积极健康的思想斗争,提高分析评议的质量,力求评议客观、公正、准确。 (三)、正确开展批评和自我批评。开展批评和自我批评,是党永葆先进性的有效途径,是党员坚持党性原则的重要体现。开展批评与自我批评,要坚持原则,讲求方式方法,不回避矛盾,不纠缠细枝末节,不搞无原则纠纷。党员自我批评的要求是:能够认真查摆自己在先进性教育方面存在的突出问题;对党组织指出的问题和党员、群众指出的意见,要有正确的态度,作出实事求是的回答;对存在问题原因的剖析深刻,真正做到触动思想,提高认识;针对存在问题,认真总结经验教训,提出整改措施。党员之间开展批评的要求是:坚持实事求是的原则,从团结的愿望出发,本着对同志对事业高度负责的态度,敞开思想,畅所欲言,帮助分析问题,明确努力方向。 (四)、坚持正面教育、自我教育为主。通过启发引导,激发党员自我教育、自我改进、自我提高、自我完善的内在动力。对存在问题较多的党员,热情帮助,使其跟上队伍,自觉按照党章的规定严格要求自己。 (五)、坚持把思想*工作贯穿各个环节。深入党员当中,了解党员的思想动态,及时发现问题。各党支部做好党员的思想工作,加强谈心工作,切实做到评议之前交心谈,意见建议反馈谈,评议结果引导谈,重点党员重点谈。 (六)、坚持边查边该边见成效。从党员中存在的问题查找 不足,并结合党员和群众反映的问题,认真研究,尽量做到及时改正。每个党员对自身存在的问题,要既知既改,立说立行,让群众切实感受到学习教育的效果。 四、切实加强组织领导 切实加强对分析评议阶段工作的领导,领导干部带头履行职责、征求意见,带头查找问题自我剖析,带头开展批评与自我批评,带头正确对待党内外群众意见。按照中共昆明市区委保持*党员先进性教育活动领导小组办公室的要求,分析评议阶段的时间不得少于40天。在“七个环节”的工作基本完成后,各市布要按照区委先进性教育 活动领导小组的部署,适时对这一阶段的工作进行“回头看”,搞好小结,做好巩固提高工作。在抓好分析评议一阶段工作的同时,对整改提高阶段的工作,要提前谋划,做好必要准备。全局各支部党组织要把分析评议阶段作为教育活动的关键阶段来抓,确保这个阶段的工作取得实效。

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