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保持*党员先进性教育活动工作总结(大结局*万能版) |
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保持*党员先进性教育活动工作总结(大结局*万能版) |
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全意为***服务”为题,展开讨论,并先后推行了“***制、首问负责制”等***措施,将***职责量化到岗、到人。四是学习与提高业务素质相结合。我们在搞好学习教育的基础上,组织党员干部听了***委***书记、常务***长***和***关于思想大解放、观念大提高的报告,使全体党员始终保持*党员先进性有了基础保障。五是学习与廉政建设相结合。教育期间修定完善了《廉政建设目标责任书》“****”等廉政制度,从***内部聘请了*名兼职监察员,负责监督全***廉政建设情况。 在学习内容上,我们以《保持*党员先进性教育读本》为基本教材,以党的十六大报告和党章为重点,以***、***等先模事迹为选学内容,立足实际,针对不同岗位,不同类型的党员群体,采取分层施教的办法,根据他们的文化层次和认识能力进行不同的学习辅导。 在学习培训纪律上,建立了学习考勤簿,学习时由党员本人签到,因事不能参加学习的,向支部书记书面请假,并于事后安排补课。对一次无故不参加学习的,由支部书记查询原因,两次不参加学习的,局党组对其进行谈话,超过三次的,写出书面检查,做大会检讨。 (五)创新形式,保证教育活动学习阶段效果 在学习方式上,我们结合***工作的实际,创新学习形式,突出一个“活”字,体现一个“实”字,即灵活多样的学习方式,扎扎实实的学习效果,保证了学习阶段达到预期目的。 一是将学习纳入工作质量管理考核体系,使保持*党员先进性教育成为我***的一种长效机制。从动员报告、实施方案、学习笔记、心得体全、点名考勤、组织管理等所有活动记录全部纳入管理体系之中,使管理体系的严谨、细密、科学、规范和持续改进、不断完善的特点在学习阶段的组织和管理中得到充分体现。 二是充分利用现代化办公手段,切实提高学习质量和效率。从我***利用***网站设立了党员先进性教育专题,,在学习中,我们充分发挥信息化程度比较高的优势,将省、**、***领导关于开展保持*党员先进性教育活动的动员报告以及本***动员讲话、实施方案全部挂到网站上,本***教育活动的动态、简报以及每个人的心得体会也在网站上展现出来,达到了互相交流、学习,提高学习效率和质量,共同进步的效果。 三是边学边改,以学习促工作。在学习中,我们立足于边学边改,学用结合,对以前工作中的弊端进行了改革,推行了新的“三三制 ”工作法。即将每个月为三个阶段,上旬集中抓****;中旬抓****、调查研究、改进工作;下旬按照建立学习型***的要求抓*和业务学习、考试,促两个素质的提高。“三三制”工作法的运行,促进了工作效率的提高和各项工作的规范化。 二、“党性分析、民主评议”阶段 自*月上旬转入保持党员先进性教育党性分析、民主评议阶段。一个多月来,在xxx保持党员先进性教育领导小组的领导下,在各党总支(党支部)的精心组织下,围绕抓好征求意见、党性分析、民主评议、党员定格等重点环节开展工作,较好地完成了任务。这个期间,xxx参加了xxx和xxx召开的座谈会,接受了xx委检查组的检查,得到了很高的评价,编发的学习简报,被xxx系统转发xx期、市里转发xx期。 这个阶段工作的特点是,各级组织工作认真,党员和群众态度真诚,工作成效明显。具体表现在以下几个方面: (一)组织再学习,提高思想认识 x 月 xx 日,在 *** 召开分析评议阶段动员大会后,支部召开党员大会进行了再动员。会上支部书记 xxx 着重就分析评议阶段支部的工作做了安排部署,并对分析评议阶段工作提出具体要求。 *** 党组成员、 *** 长 xxx 同志对此阶段的工作提出了希望。 为开展好分析评议工作, 在前一阶段学习的基础上,又以多种方式开展了 12 个学时的学习讨论,进一步提高思想认识。一是党员对照《党章》要求和合格、不合格党员标准再次进行深入讨论,精读《读本》的有关篇目,进一步掌握思想武器;二是认真学习贯彻胡锦涛总书记的重要讲话,举行学习座谈会,结合当前单位工作实际,畅谈各自的学习体会;三是以先进典型引路,学习任长霞、郑培民等优秀党员干部的先进事迹,对照先进,正衣冠、知得失、量差距。 (二)发扬民主,广泛征求意见 我们主要通过五种途径征求对支部和党员的意见,一是发放《征求意见表》,进行无记名的征求意见;二是分别召开党员、群众、入党积极分子等等座谈会,直接听取意见;三是设立意见箱、电子信箱、专线电话,向广大***广泛征求意见;四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见;五是通过群众监督评估组征求意见。征求意见面占在职***人数的90%以上。对收集的意见,各党总支(党支部)又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理,向党员本人作了反馈,并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。这次征求意见共收集到各种意见xxx条,其中对党组织的意见xx条;对党员个人的意见xxx条,这些意见帮助支部和个人反思问题创造了良好的条件。 (三)明确标准,严把“三关”,认真进行党性分析 党员自我总结对照的过程是不断增强党性、加强修养、自我教育、自我提高的过程。为增强自我剖析的效果,我 *** 各支部抓住一个“深”字,从三个方面把关:一是党员个人从严把关。各支部要求党员对照总结时以“三个代表“为尺子,以身边典型为榜样,以群众意见为镜子,坚持高标准严要求,勇于把自己摆进去,认真查找问题和不足,深挖思想根源,明确努力方向。每个党员撰写自我剖析材料都经历了自已找、领导点、群众帮,反复修改,不断完善的过程。二是各级负责同志严格把关。按照层层负责原则,各支部认真审定党员个人总结材料,做深入细致的思想*工作,使每个党员都能实事求是,找准自身存在的突出问题和存在问题的原因。据统计,我 *** 参加教育活动的党员 *** 名,收到个人总结材料 *** 份,其中不符合要求退回党员个人修改 *** 份,个别党员的总结材料被退回不止一次,确实做到了不满意不放行。三是巡视督查组从严把关。 ** 委巡视组同志对工作高度负责,不仅审定了 *** 主要领导的自我剖析材料,还审定了 *** 全体在职党员和下属 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] 下一页
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