教育部门实行校务公开推进决策的民主化经验材料 |
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到实处,学校领导以身作则,廉洁自律,廉政勤政,促进了党风建设,各项工作都有透明度,教师、群众心情舒畅,教师工作积极性得到充分调动,群众支持学校的热情更高了,出现了教育教学质量不断提高的良好势头。 开展校务公开工作要注意的几个问题 第一,切实加强领导,保证校务公开工作健康有序地开展。学校党组织要切实加强对校务公开工作的组织领导,学校主要领导要把这项工作摆上重要议事日程,统筹安排,精心组织,积极稳妥地推进,抓出实效。 第二,充分发挥教代会作用,不断推进学校民主管理。教代会制度是法律保障的教职工参与学校民主管理的基本形式。教职工的参与和监督,是校务公开能否真正实施的重要标志之一。工会是教职工的群众组织,在学校开展校务公开工作中起着重要作用,既要代表和反映教职工的意见要求,同时又要配合有关部门做好具体组织实施工作。 第三,切实加强监督,保证校务公开工作健康发展。必须把监督检查贯穿于全过程。要建立考核监督制度,把校务公开纳入学校目标管理内容之一,作为考核评价学校工作,考核评价干部工作的重要内容。学校的纪检干部和工会干部要在学校党组织的领导下,以对党负责、对学校事业负责和对教职工负责的态度,认真履行好监督职责,主动协调好校务公开中部门与部门之间的工作关系,配合和督促有关部门、有关领导做好校务公开工作。要加强对校务公开真实性的监督,“校务真公开,公开真校务”,做到取信于民。 第四,要抓住“六个关键环节”:一是办事权限公开,二是办事依据公开,三是办事纪律公开,四是办事程序公开,五是办事标准公开,六是办事结果公开。 第五,要做到“四个结合”:一是坚持实行校务公开与党风廉政建设和加强师德建设相结合,二是实行校务公开与加强学校内部管理和监督相结合,三是坚持公开原则的确定性与公开步骤的渐进性相结合,四是坚持公开内容的真实性与公开形式的多样性相结合。 第六,要坚持“六性“:一是时效性,需要公开的事项都应及时公开;二是广泛性。应该在哪个范围内公开的事项,就要尽可能让这个范围内的人都知道;三是灵活性,公开的形式应根据其重要程度、时效、知情对象而灵活运用;四是保密性,有些需要保密的事项不能公开;五是反馈性,校务公开以后,要及时注意听取各方面的反映;六是可操作性,要确保校务公开工作落到实处。 工作中存在的主要问题 在总结校务公开所取得成效的同时,我们也认真剖析了存在的问题,清醒看到一些工作还应继续加强, 1、各校推行的情况尚不平衡,有的学校领导思想重视不够,措施不力,效果不显著,教师参与学校民主管理的积极性还有待于进一步提高。 2、学校的各项规章制度还需要进一步完善,校务公开内容和程序要进一步规范,个别学校贯彻执行规章制度还不够得力,对学校内部管理体制改革中所遇到的困难和问题,教师反映还不够全面。 3、个别学校监督机制不健全,有的公开流于形式,教职工积极性、主动性调动不够,群策群力、集思广益工作机制尚未完善起来。 改进措施 1、加强对校务公开的指导,进一步明确工作责任制。 2、建立校务公开汇报制度。各中学、学区及直属单位每学期末必须形成书面总结,向教委领导小组汇报本学期校务公开的开展情况、经验体会、存在问题以及下学期的打算。 3、对校务公开进行专项督查。把校务公开列入教育督查的内容,经常组织有关人员下校专题检查,及时发现典型,表彰先进,对后进单位通报批评,限期改正。 4、把校务公开与内审工作、信访工作、人民内部矛盾排查调处工作密切结合。对校务公开不到位,造成群众意见大和举报多的群访学校,教委领导小组组织纪检、审计等有关人员对其加强内部审计和违法违纪查处力度,促进校务公开制度在全区扎实、持久地推行。 与时俱进,不断开拓 推行校务公开,是加强学校民主监督、民主管理的一项具体措施,它在规范学校管理,调动教师工作积极性,推进学校内部管理体制改革的进程中发挥了重要作用。尽管我区的校务公开的工作取得了一定成效,但仍须继续坚持“三个代表”的思想,与时俱进,根据各校的具体情况汲取先进单位校务公开工作经验,以使我们的校务工作更加公开化、制度化、合理化,更具民主性、科学性。今后,我们要以十六大精神为指导,继续大力推行校务公开制度,加强民主监督,促进廉政建设,特别是要多摸索、多实践,不断完善校务公开制度,增强校务公开的实效,切实提高xx区学校民主管理的水平。 上一页 [1] [2]
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