强化党的基本知识教育开拓职中德育的新途径 ##县**职中党支部根据当前中学德育工作的要求，结合职中办学宗旨和当前中学生的思想实际，进一步加大*教育的力度，以党的基本知识为主要教育内容，开办业余党校，积极在青年学生中发展党员，开拓了职业高中在新形势下德育工作的新途径。近五年来，通过业余党校培育入党积极分子1696人，其中向党组织递交入党申请书968份，发展新党员150人。其作法是： 一、提高思想认识，充分认识到在职高生中发展党员的重要性、必要性和紧迫性。 《中共中央关于改革和加强中小学生德育工作的通知》强调，“中学德育工作的基本任务是把全体学生培养成为爱祖国，具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的好公民，在这基础上引导他们逐步确立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子成为坚实的*主义者”。通知中指出的中小学德育工作的任务分为两个层次，基本的是“造就好公民”，高层次的是培养具有*主义觉悟的优秀分子。党支部通过认真学习《通知》，充分认识到，强化职高生党的基本知识教育，积极慎重发展党员是当前中学德育工作的主要目标。 我国已顺利加入wto，二十一世纪影响国际市场战略优势的重要因素之一就是劳动者的整体素质，其中最重要的就是“讲*”、“有正确的*方向”、“为*主义而奋斗终身”的*主义觉悟。中等职业教育要培养有社会主义觉悟、技巧熟练、作风良好、训练有素的劳动大军和中初级技术人才、管理人才。职高学生正处在长知识、长身体、可塑性很强的黄金时代。在这种时候，对他们进行党的基本知识教育，灌输马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，江总书记“三个代表”的重要思想，他们是比较容易接受的。LoCalhoSt 从国际比较，帝国主义照旧把中国和平演变的希望寄托在第三、第四代人身上，资本主义和社会主义的渗透与反渗透，颠覆与反颠覆，和平演变和反和平演变的斗争将长期存在。吸取前苏联解体、东欧剧变的教训，务必在青年人中培养大批坚定的*主义战士。必须从青少年抓起，在他们纯净的心理筑起反对和平演变的钢铁长城。中国*党80多年的经验告诉我们什么时候加强了党的教育，什么时候党员带动人民紧密团结在党中央周围，就会攻无不克，战无不胜。 再根据南江的具体情况，特别是农村，党的观念淡薄，党的队伍老化，文化层次偏低，对新科技、新观念难以接受。如何能跟上突飞猛进的改革开放新形势呢？迫切需要有文化、有知识的年轻人来增加兴学连续新鲜血液。党支部反复分析、研究，在职高生中加强党的基本知识教育，培养一批不但有科学文化知识，更有*主义觉悟的新型人才，迫在眉睫。否则的话，职业教育就偏离了办学方向，违背了办学宗旨。基于这样的认识，支部于1993年初成立了业余党校。学校党支部书记亲自抓，政教处制订落实业余党校的教学计划、教学制度、教学人员、教学内容。业余党校的学员由团支部推荐，班主任老师同意，政教处批准。 二、强化党的基本知识教育，激发职高生的爱国情感，坚定*主义信念。 业余党校每周星期四下午课外活动学习一个小时，从不间断，由学校党支部聘请上级党组织的领导、*课教师、中共党员为业余党校教员。在教学中，以党史为经，以党章为纬，进行党的基本知识教育，主要选用《中国*党章程》、《纪念中国*党成立80周年庆祝大会的讲话》、《关于党内生活的若干准则》、《党的十六大*报告》、《邓小平文选》、江总书记“三个代表”理论为教材，以青年教职工和全体职高学生为主要对象，以业余党校为主要阵地，以入党积极分子为重点，多层次多种形式反复进行中国*党性质、宗旨、任务、目标、地位、作用、党员的权利和义务等基本知识教育。每月进行一个专题演讲，如“长征为什么会胜利”、“抗日战争中的中国*党”、“焦裕禄是我学习的榜样”、“雷锋精神鼓舞了我”等。每学期结束进行一次考试，考试成绩达不到80分，视为学习成绩不合格。每年的七·一都要进行党的基本知识竞赛，以班为单位组成代表队，参加全校的竞赛活动。校园广播站每2月开展一周的党的基本知识教育的广播讲课，针对学生的思想实际，坚持正确灌输为主，结合批判当前的典型错误观点，以增强基本教育的时效性，使建设有中国特色社会主义理论深入人心。时事*课以活生生的事例论证建设有中国特色的社会主义理论的正确性，实践“三个代表”、“建设小康社会”的现实意义。 在党的基本知识教育中，注意做到三个结合：即，普通的教职工教育，职高生教育和重点教育（入党积极分子）相结合，对党章的辅导讲课，校园广播站的党课教育周是全校师生都听，但对入党积极分子则经常性的指定培养联系人进行过别谈话，指定专题发言等；理论知识教育与社会实践相结合，学校重点进行理论知识和党史教育，把入党积极分子放到社会这个大课堂去，送科技下乡，给农民讲种、养专业知识课，定点帮助几户农户脱贫致富奔小康，还组织他们给学校附近的村民嫁接果树，指导科学养猪，搞黄羊专题讲座，搞良种猪、牛的人工授精等；传统教育与考察培养相结合，职业中学教育学活动的显著特点是实践机会多，有利于对学生进行革命传统教育，每年的寒暑假，学校都要布置，职高生回家后如何送科技下乡，调查当年红军的典型事迹，当地老百姓的革命斗争史，改革开放后的家乡变化等，开学后在业余党校进行交流。 通过以上的三个结合，对入党积极分子注意在实践中考察培养，这样将理论教育、革命传统教育落实到职高生个人的言行实际和思想实际，收到很好的效果，使学生从心灵深处感受到“没有中国*党，就没有新中国，没有*党的领导，就没有现代化祖国的今天”。 3、搞好跟踪调查，吸取经验教训，改进德育工作。 我们支部在抓好在校生培养教育的同时还特别注意学生毕业离校后的跟踪继续教育，解决他们思想上入党的问题。我校职高生党员谭宏毅同学回乡后被当地党委指定为村支部负责人，带领全村人民“脱贫致富奔小康”很有特色。在校内，我们及时报告了他的事迹，并请他回校讲课，一讲农村的旧貌换新颜，二讲农村面临的实际困难，激发学生学科学、用科学的积极性，三讲他今后的打算：“户平一口塘、人平一头猪，户平两亩果，人平千斤粮，修通山村路，家养1000

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