教育工作存在“两少”“两难”，即经费补贴少、专职人员少；安置帮教难、思想转化难。

如何改变这种“两少两难”现象，使少变多，由难变易，使各类,,,滋生无条件、拉拢无对象、发展无空间、反宣无市场，仍然任重道远，需要全体基层反,,,工作人员和志愿者付出更大的努力，也需要上级主管部门更大的支持和更优的指导。

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