近一个多月，一直在学习实践党的群众线路教育活动，研读了《论群众线路——重要论述摘编》并做了笔记。作甚群众线路？***在《提倡深入细致的工作》一文中做了具体的表述：党的正确的线路、政策是从群众中来的，是反映群众的要求的，是合乎群众的实际的，是实事求是的，是能够为群众所接受、能够动员起群众的，同时又反过来领导群众的，这就是群众线路。
那末作为一位教师，要践行党的群众线路教育活动，这里的群众就应当是学生和家长了，只要让学生满意、让家长放心，我觉得我们的群众线路教育活动就成功了。
我个人以为群众线路教育活动就是实实在在、实事求是的做一些实事，这与我们实验中学“实”的校风是一致的。在这个浮躁而喧嚣的时代，教育也变的浮躁起来。我觉得作为一位教师认真实践党的群众线路教育活动，就是谢绝浮躁、潜心教学，天天都脚踏实地地上课，实实在在地备课，扎扎实实地带班，认认真真地和孩子谈心……这就是走群众线路。教育就是实实在在的给孩子们的未来留下幸福而美好的人生……
其次，群众线路就是相信群众、依托群众、从本文-来源_于学习网 ｗｗｗ.fwjia.ｃｏｍ 群众中来到群众中去，那作为一位教师，也应当有一种这样的意识，相信学生、依托学生，从学生中来到学生中去，教师要走出“师道尊严”的强权意识，开始和学生同等对话；走下“我为你好”的道德高点，开始与学生合作共赢；走出“管住学生”的简单思惟，开始对学生终极关怀；要逐渐的从班级的管理者转变成班级的“合伙人”。WwW.YbasK.com
再次，群众线路就是要怀着一颗虔诚、畏敬的心态对待群众，一样的作为一位教育工作者，对学生、对教育也要有一份畏敬感和责任感。教育者应当把教育学生看成培养生命一般，教育的进程乃至是对生命的礼赞；教师若对教育有一份畏敬感和责任感，则会把教育的进程也视为自己灵魂超出的进程；对教育的畏敬感和责任感还能使教师真正地“以学生为本”，把学生看成教育的主体，最大限度地发掘学生的潜能。
所以我个人浅薄的以为：怀着一颗虔诚而畏敬的心态，脚踏实地的做好自己该做的事情，就是努力践行党的群众线路！